“ЎҚувчиларда моддий ва маънавий ҳаёт уйғунлигини тарбиялашда педагогик коррекциянинг имкониятлари”

II variant. Yoshlarning moddiy va ma`naviy hayot uyg`unligi mohiyatini anglashga oid nazariy bilimlarga egaliklarini aniqlashga oid ankеta so`rovi

1. “Moddiy ehtiyoj” dеganda Siz nimalarni tushunasiz?

2. Moddiy ahvolingiz Sizni qoniqtiradimi?
3. Sizningcha, moddiy ehtiyojlaringizning to`la qondirilishi uchun yana nimalar еtishmaydi?
4. Siz qanday fikrdasiz: moddiy ehtiyojlarni to`la qondirilishi uchun shaxsdan nima talab etiladi?
5. Siz uchun moddiy farovonlikka erishishning qanday yo`li ma`qul?
6. Qo`lingizda mavjud bo`lgan moddiy mabla g`ni asosan nimalarga sarflaysiz?
7. Kundalik ehtiyojlaringiz uchun o`zingiz mabla g` topa olish imkoniyatiga egamisiz?
8. Moddiy ehtiyojlaringizning qondirilishi uchun boshqalarning ko`maklariga muhtojmisiz?
9. Sizningcha, moddiy farovonlikka erishish uchun qanday omil va yo`llardan foydalangan ma`qul?
10. Siz qanday fikrdasiz, shaxs moddiy farovonlikka erishishda o`zgalarning manfaatlarini albatta inobatga olishi zarurmi?
III variant. Yoshlarning moddiy va ma`naviy hayot uyg`unligini
ta`minlash olish ko`nikma va malakalarga egaliklarini aniqlashga oid ankеta so`rovi

1. “Ma`naviy ehtiyoj” tushunchasi shaxsan Siz uchun nimani anglatadi?

2. Sizningcha, ma`naviyatli shaxs qanday sifatlarga ega bo`lishi lozim?
3. Shaxsan Siz qanday ma`naviy-axloqiy sifatlarga egasiz?
4. Sizningcha, ma`naviy ehtiyoj qanday qondiriladi?
5. Shaxsan Siz o`z ma`naviy ehtiyojlaringizni qondirishda qanday yo`llardan foydalanasiz?
6. Qo`lingizdagi mavjud mabla g`ni Sizning ma`naviy ehtiyojlaringizni qondira oladigan qanday narsalarga sarflaysiz?
7. Kitob o`qish Siz uchun qanday ahamiyatga ega?
8. Sizningcha, kitob o`qish shaxsni ma`nan, ruhan yuksalishiga qay darajada yordam bеradi?
9. Qo`lingizdagi mabla g`ning asosiy qismini kitoblar sotib olish uchun sarflashga achinmaysizmi?
10. O`qib-o`rgangan bilimlaringiz moddiy farovonlikka erisha olishingizga qay darajada yordam bеra oldi?
4-ilova.