ЎҚув-услубий мажмуа фарғона 20

Гуруҳларда ишлаш усули

Ўқитишнинг шарт шароитлари	Техник воситалар билан таъминланган, ўқитиш усулларини қўллаш мумкин бўлган аудитория
Мониторинг ва баҳолаш	Назорат саволлари

3.2.1. Амалий машғулотнинг технологик картаси (1-машғулот)

Иш босқич-лари	Фаолият мазмуни	Талаба
	Ўқитувчи
1-босқич (10-минут)	1.1. Ўқув машғулоти мавзуси,мақсади ва ўқув фаолияти натижаларини эълон қилади. 1.2.Амалий машғулотни ўтказиш хусусиятлари билан талабаларни таништиради. 1.3.Мавзу бўйича топшириқларни тарқатади. 1.4. саволлар бериб талабаларнинг билимларини фаоллаштиради.(1 (4.2.1.)Илова	Эшитишади ва ёзиб олишади
2-босқич (60-минут)	2.1.Машғулотнинг асосий вазифаларини ечиш учун талабалар гуруҳларига Суғурта таърифи ва унинг мазмуни,суғуртада брутто ва нетто ставкалар ва юклама уларни қўлланиши, актуар хисоб китоблар ва уларни мазмуни, суғурта тарифларини худудлар бўйича табақаланиши ҳақидаги хар ҳил фикрларни кўриб чиқиш .(2(4.2.2) 2.2.Бажарилган ишга талабалар баҳо берадилар. 2.4. Талабалар фаолиятини кўзатади, йўналтиради, маслаҳатлар беради 2.5.Гуруҳларни баҳоланади (3.(4.2.3)	Талабалар гуруҳларга бўлиниб ишлайдилар. Талабалар жавоб излайди ва ўзи ҳам фикрини гуруҳ раҳбарлари орқали қўшади Гуруҳлар бир бирини баҳолайди
3-босқич (10-минут)	4.1.Ўтилган мавзу юзасидан якуний хулоса чиқарилади.