Утвержден приказом министра образования и науки Кыргызской Республики №866/1 от 17 июля 2019 г

Предметные компетентности – частные по отношению к ключевым компетентностям, определяются на материале отдельных предметов в виде совокупности образовательных результатов.
Предметный стандарт – документ, регламентирующий образовательные результаты учащихся, способы их достижения и измерения в рамках предмета.
Образовательная область – содержание образования, относящееся к определенной сфере человеческой деятельности, представленное в виде педагогически адаптированного опыта научной и практической деятельности.
Результаты (образовательные) – совокупность образовательных достижений, учащихся на определенном этапе образовательного процесса, выраженных в уровне овладения ключевыми и предметными компетентностями.
Отметка – количественное выражение оценки. Оценивание – систематический процесс наблюдения за когнитивной (познавательной), аффективной (эмоционально-ценностной) и поведенческой деятельностью учащихся, работой учителя, класса, школы, а также описания, сбора, регистрации и интерпретации информации с целью улучшения качества образования, для определения степени соответствия полученных образовательных результатов запланированным.
Оценка – качественное определение степени сформированности у учащихся компетентностей, закрепленных в Государственном и предметных стандартах.


РАЗДЕЛ 2. Концепция предмета
2.1. Цели и задачи обучения
Основными целями начального обучения математике являются:

• 
  формирование системы базовых математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач;
  
• 
  развитие математических способностей, учащихся: основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления, математической речи, пространственного воображения;
  
• 
  формирование у учащихся умения учиться и оценивать свою деятельность в обучении;
  
• 
  воспитаниеу учащихся начальной школы интереса к умственному труду, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.