«устоз-шогирд» муносабатларини такомиллаштиришда шарқ мутафаккирлари ижодидан фойдаланишнинг педагогик шарт-шароитлари

Tadqiqotning amaliy ahamiyati: ta’lim muassasalarida ustoz-shogird an’analarini takomillashtirishning nazariy va amaliy asoslari yaratildi; tadqiqotning natijasidan gumanitar, ijtimniy - iqtisodiy fan o’qituvchilari, ma’naviy - ma’rifiy tarbiya ishlarining targ’ibotchilari, guruh rahbarlari faoliyatini samaradorligini oshirishga amaliy yordam beradi. Tadqiqot ishidan ta’lim muassasalarida ustoz-shogird an’analarini takomillashtirish bo’yicha metodik qo’llanma sifatida foydalanish mumkin. Ta’lim muassasalarida gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlarni o’qitish, ma’naviy-ma’rifiy tarbiya ishlari orqali talabalar fuqarolik madaniyatini shakllantirish samaradorligini oshirishga asos bo’lib xizmat qiluvchi nazariy va amaliy metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.