Усмонхон алимов

«Эй имон келтирганлар! Ўзларингизни ва оила 
аъзоларингизни ёқилғиси одамлар ва тошлар бўлмиш, 
дағал ва қаттиққўл, Аллоҳ буюрган нарсага итоатсизлик 
қилмайдиган, фақат буюрилган ишни қиладиган фариш
­
талар 
(хизмат қиладиган) 
дўзахдан сақлангиз» 
(Таҳрим, 6)
.
Ислом таълимоти кишилик жамиятида ўз ўрнини топиб, 
унинг дунёвий ва диний ҳаётида амалий татбиқини топган 
илк саодат асридан бошлаб ёш авлод тарбиясига катта аҳа­
мият бериб келади. Бу таълимот ва унинг йўл­йўриқлари 
www.muslim.uz

---

 
Усмонхон Алимов

5
жамият асоси, ум мат истиқболи саналган ёшларнинг ҳар то
­
монлама комил инсон бўлиб етишишларини таъминлайди.
Пайғамбаримиз (соллаллоҳу алайҳи ва саллам) марҳамат 
қилиб айтадилар:
ٍعا َصِب َقَّد َصَتَـي ْنَا ْنِم ٌرْـيَخ ُهَدَلَو ُلُجَّرلا َبِّدَؤُـي ْنََل
Яъни: «Кишининг ўз фарзандини чиройли одоб­ахлоқ би
­
лан тарбиялаши кўп миқдордаги нафл садақа беришидан ях­
широқдир» 
(Термизий ривояти)
.
Бошқа бир ҳадисда:
ٍن َسَح ٍبَدَأ ْنِم َل َضْفَأ اًدَلَو ٌدِلاَو َلَحَن اَم
яъни: «Ота болага гўзал одобдан яхшироқ нарсани бера ол
­
майди»
 
(Термизий ривояти)
, дейилади.
Буюк ҳамюртимиз Абу Али ибн Сино фарзанд тарбияси 
ҳақида васият қилиб, бундай деган эди: «Ёш бола таълим­тар
­
бия оладиган жойда одоб­ахлоқли, туриш­турмуши намунали 
болалар бўлиши лозим. Зеро, ёш бола ҳар бир нарсани уларга 
тақлид қилиб ўрганади ва улар билан дўст бўлади».
Муҳтарам Президентимиз нутқларидан бирида фар занд лар 
тарбияси ва уларнинг баркамол авлод бў либ етишишида одоб­
ахлоқнинг ўрни катта эканини таъкидлаб, жумладан, бундай 
деганлар: “Ёш ла ри мизга бугуннинг ўзида алоҳида эътибор қа­
ра ти ши миз лозим. Улар нафақат ишончимиз ва кела жагимиз, 
ёшлар – бугунги ва эртанги ку ни мизнинг ҳал қилувчи кучи
­
дир. Яъни эртанги кун кут га нимиздек бўлиши учун бугуннинг 
ўзида ёшлар тарбиясига жиддий эътибор қаратишимиз зарур” .
Мамлакатимиз мустақиллигини қўлга киритган йилдан 
бошлаб болалар ва ўсмирларнинг жисмонан соғлому бақувват, 
руҳан ва маънан етук инсон бўлиб улғайишлари учун кат
­
та эътибор қаратилаётгани ҳаммамизга маълум.. Муҳтарам 
Юртбошимиз ташаббуслари билан 2005 йил «Оналар ва бо
­
лалар йили», 2008 йил «Ёшлар йили», 2010 йил эса «Баркамол 
авлод йили» деб эълон қилинди ва уларга тааллуқан ишлаб 
чиқилган Давлат дастурлари доирасида катта ҳажмдаги иш
­
лар амалга оширилди.
www.muslim.uz

---

6
Оилада фарзанд тарбияси
Мамлакатимизнинг барча ҳудудларида болаларнинг, ай­
ниқса, ўсмирларнинг соғ лом ўсиб­улғайиши, илм олиши, 
касб­ҳунар эгал лаши учун катта эътибор қаратилаётгани 
ҳаммамизга маълум. Бу борада жамоат ташкилотларининг 
ҳам ўрни каттадир. «Камолот» ёшлар ижтимоий ҳаракати, 
«Соғ лом авлод учун», «Болалар», «Меҳр нури», «Сен ёлғиз 
эмассан», «Ўзбекистон болалар спортини ривожлан тириш», 
«Меҳр­шафқат ва саломатлик» ҳамда «Мактаб таълими» каби 
жамғармаларнинг саъй­ҳаракатлари алоҳида таҳ син га лойиқ.
Шубҳасиз, оила, маҳалла, мактаб бола лар тарбиясида му­
ҳим аҳамият касб этади. Фар занд ларимизни чиройли одоб­
ахлоқ, яхши таълим­тарбияли инсонлар қилиб вояга етка
­
зиш давлат миқёсидаги долзарб масала эканини ҳар бири
­
миз яхши тушунамиз.
Мустақил давлатимиз тарихида 2010 йил «Баркамол авлод 
йили» деб аталишининг ҳам чуқур рамзий маъноси бор. Элу 
юрт келажаги бўлган ёш авлод ҳар жиҳатдан баркамол бўлиши 
лозим. Пайғамбаримиз Муҳаммад (алайҳиссалом) ҳадис ла­
рида бундай марҳамат этилади: «Фарзандла рингиздан шаръ
­
ан буюрилган ишларни қилишни ва қайтарилган нарсалардан 
сақланишни талаб этинглар, шу ишларинг уларни дўзахдан 
сақлаганларинг бўлади» 
(Ибн Жарир ривояти)
.
Маълумки, баркамол авлодни тарбиялашда оила нинг бар­
қарорлиги, ундаги соғлом муҳит энг муҳим омиллардан ҳи­
собланади. Юртбошимиз: «Аввало биз, яъни, халқи миз ва 
давла тимиз, ҳар қайси инсон, ниманики ўз олдимизга мақсад 
қи либ қўйган бўлмайлик, қандай буюк ишларни амалга оши
­
ришга интилмайлик, барча олижаноб ҳаракат ларимизнинг 
негизида нима тури ши ни ўйлаб кўрайлик. Табиийки, барча 
эзгу ниятла ри мизнинг марказида фар занд ларимизни ҳам 
жисмо ний, ҳам маънавий жиҳатдан соғлом қилиб ўстириш, 
уларнинг бахту саодати, фаровон келажагини кўриш, дунё
­
да ҳеч кимдан кам бўлмайдиган авлодни тарбиялаш орзуси 
туради. Айнан мана шундай ҳар томонлама етук авлодгина 
бугун ҳаёт олдимизга қўяётган ўта мураккаб, оғир синов ва 
қийинчи ликларни енгиш, биз кўзлаган юк сак марраларни 
эгаллашнинг энг асосий шарти эканини ҳаммамиз яхши ту
­
шунамиз»,