Uslubiy majmua

 Axloqiy tarbiya va madaniyat uyg„unligi
1.1.Ta‘lim berish texnologiyasining modeli. 
Mashg‘ulot vaqti -2 soat 
Talabalar soni : 20-25 gacha
Mashg‘ulot shakli 
Amaliy mashg‗ulot 

---

233 
Muomala madaniyati – axloqiy 
madaniyatning tarkibiy qismi va 
uning ijtimoiy-tarixiy ahamiyati.
Kasbiy 
odobning 
axloqiy 
madaniyat bilan uyg‗unligi.
Sog‗lom 
turmush 
tarzining 
barkamol 
avlod 
axloqiy 
tarbiyasidagi ahamiyati.
Zamonaviy axloqiy tarbiyaning 
yutuqlari va kamchiliklari.
Muomala madaniyati – axloqiy madaniyatning tarkibiy 
qismi va uning ijtimoiy-tarixiy ahamiyati. Asosiy axloqiy 
qadriyatlar. Kasbiy odobning axloqiy madaniyat bilan 
uyg‗unligi. Tibbiy va ekologik tarbiyaning axloqiy asoslari. 
Sog‗lom turmush tarzining barkamol avlod axloqiy 
tarbiyasidagi ahamiyati. San‘atning shaxs axloqiy tarbiyasiga 
ta‘siri. Zamonaviy axloqiy tarbiyaning yutuqlari va 
kamchiliklari. 
―Ommaviy 
madaniyat‖ning 
yoshlar 
dunyoqarashiga ta‘siri. Zamonaviy axloqiy tarbiyada 
kosmopolitizmga moyillik. YUksak ahloqni tarbiyalashda 
texnologiyaning ijobiy va salbiy ta‘siri. Bioetika – amaliy 
etikaning nazariy asosi.
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi: 
Muomala madaniyati – axloqiy madaniyatning tarkibiy qismi 
va 
uning 
ijtimoiy-tarixiy 
ahamiyati. 
Asosiy 
axloqiy 
qadriyatlar. Kasbiy odobning axloqiy madaniyat bilan 
uyg‗unligi haqida tasavvurga ega bo‘lishi lozim. 
Ta‘lim berish usullari 
Ko‘rgazmali, suhbat, aqliy hujum 
Ta‘lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy 
Ta‘lim berish vositalari 
O‘quv qo‘llanma, darslik, ma‘ruza matni, kom‘pyutyer 
Ta‘lim berish sharoiti 
Metodik jihatdan jihozlangan auditoriya. 
Monitoring va baholash. 
Og‘zaki nazorat:savol-javob.