Ushbu tuzilgan test savollari dts talablariga to`liq javob beradi

10-savol.Yangilik kiritish-

1. 
   Bu yangilikning qo`llanilishini bildiradi? Yangiliklarni amaliyotda qo`llash va ommoviylashtirish
   
2. 
   Kirishilgan vaqtda u yangi sifatga ega bo`ladi va innovasiyalar vijudga keladi.
   
3. 
   Biror ishni bajarish va o`qitish
   
4. 
   Ishlab chiqilgan yangilikni qo`llash
   

11-savol. Personalni boshqarish?

1. 
   Bu ko`zatilgan maqsadlarga erishishda ta`lim muassasasining faoliyatini takomillashtirish va rivojlantirishga kiradi
   
2. 
   Bu ko`zatilgan maqsadlarga erishish
   
3. 
   Bu ko`zatilgan maqsadlarga erishishda ta`lim muassasasining faoliyatini to`g`rilash
   
4. 
   Ta`lim muassasasining faoliyatini takomillashtirish va rivojlantirishga kiradi
   

12-savol. Funksianal boshqaruv?

1. 
   Kadrlar sohasidagi ishlar bilan bog`liq bo`lgan barcha vazifalar va qararlar asosida ish yuritish
   
2. 
   Kirishilgan vaqtda u yangi sifatga ega bo`ladi va innovasiyalar
   
3. 
   Ta’limni demokratlashtirish, ustuvorlik
   
4. 
   Funksianal boshqaruv jarayoni
   

13-savol.. MTMningmaqsadvavazifalarinimalardaniborat?

1. 
   maktabgachayoshdagibolalarningo’quv-tarbiyaviyfaoliyatinitashkilqilishvaamalgaoshirish;
   
2. 
   Bolalrnimaktabta’limigatayyorlash
   
3. 
   Kommunikativkunikmalarinishakllantirsh
   
4. 
   Ijtimoiyxayotgatayyorlash
   

14-savol.Maktabgachata’limdametodikishlar bu–

1. 
   Pedagogikkengash,seminar,seminarmashg‘ulot,tibbiy pedagogikkengash,maslahatlar,adabiyotlartahlili
   
2. 
   Ota-onalarmajlisi, umumiymaslahatlar,seminarlar
   
3. 
   Pedagogikkengash, seminarlar, maslahatlar
   
4. 
   Seminar, seminarmashg‘uloti
   

15-savol.Maktabgachata’limbo‘yichanazoratishlarinitashkiletishningahamiyati

1. 
   Maktabgacha ta’lim muassasasiningta’lim-tarbiyaviyishlarinisamaradorliginioshiradi;
   
2. 
   Metodik,ta’lim-tarbiyaviyishlar sifatini oshirish;
   
3. 
   Maktabgacha ta’lim xodimlariningmutaxassislikmalakasini o‘stirish;
   
4. 
   Smetabo‘yicha xarajatlarnito‘g‘risarflash.