Ushbu tuzilgan test savollari dts talablariga to`liq javob beradi


Pedagoglarning ehtiyoji qanday aniqlanadi?



Download 1,55 Mb.
bet177/269
Sana03.03.2022
Hajmi1,55 Mb.
#480550
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   269
Bog'liq
MTTga yaqin tasetlar 314 bet

Pedagoglarning ehtiyoji qanday aniqlanadi?

a) Hujjatlarni o`rganish, o`quv mashg`ulotlarini kuzatish va tahlil qilish, so`rovnomalar o`tkazish, test sinovi, ota-onalar hamda o`quvchilarning fikrini o`rganish, individual suhbatlar orqali;

  1. Pedagoglarning ehtiyojini amalga oshirish tamoyillari qaysilar?

b) Natijaviylik amaliyot bilan bo`liq, maqsadlilik, ilmiylik, xolislik davriylik, metodik asosga egalik, zamonaviy pedagogik texnologiyalarga muvofiqlik, psixologik omillarni hisobga olish;

  1. Metodbirlashmalar qanday ishlarni amalga oshiradi?

d) Hammasi to‘g‘ri.

  1. Pedagoglarning innovatsion faoliyatini tashkil etish yollari:

b) Ta'limning virtual muhitini yaratish, interfaol ta'lim xizmatlarini ko`rsatish,ehtiyojlarga asoslangan o`quv-metodik maxsulotlar bilan ta'minlash, mediasavodxonlikni oshirish, ijodiy muhit yaratish o`zaro hamkorlikni ta'minlash moddiy-ma'naviy rag`batlantirish;

  1. Ilg`or ish tajribalarni aniqlash qanday mezonlar asosida amalga oshiriladi?

c) Yangiligi, amaliyotdagi metodikaga qo`shgan yangi usullari, isbotlanganligi va samaradorligi, pedagogik jarayonda yangi qonuniyatlarni kashf etishga ta’siri, pedagogika va metodikadagi erishilgan natijalar zamonga mosligi;



  1. Uzluksiz metodik xizmat ko`rsatish to`g`risigagi hujjat qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan?

b) O`zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vazirligining 2011 yil 4 iyuldagi “Uzluksiz metodik xizmat ko`rsatish tizimini takomillashtirish to`g`risida”gi 144-son buyruq;

  1. Ta’lim muassasalarida fan metodbirlashmalari-

a) Boshlang‘ich ta’lim, sinf rahbari yo‘nalishi bo‘yicha bitta, 5-11- sinflarda esa o‘quv rejasida alohida fanlar bo‘yicha tashkil etiladi. Agar u yoki bu fan bo‘yicha o‘qituvchilar soni uch nafardan kam bo‘lsa, u holda ushbu fan o‘qituvchilari shu turkumdagi fan o‘qituvchilari bilan birgalikda bitta metodbirlashmaga birlashadilar.


  1. Download 1,55 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   173   174   175   176   177   178   179   180   ...   269




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish