Deklamatsion harakterdagi katta ashulaning ovoz hajmi nechta oktavaga yaqin?
|
Uch oktavaga
|
Diapazon nima?
|
Tovush щajmi
|
Diksiya nima?
|
Tug’ri talaffuz qilish
|
Dilorom”operasini kim yaratgan?
|
Muxtor Ashrafi
|
Diminuyendo belgisi nima
|
Pasaya borish belgis
|
Dinamika sO’zining ma’nosi qanday
|
Tovush kuchi
|
Diniy- e’tiqod bilan bog’liq kuy-ohang marosim aytimlari guruhini kursating?
|
Yo, Ramazon, Zikr, Munojot, Yassaviyxonlik, Navoiyxonlik,Mashrabxonlik
|
Dirijyor kim?
|
boshqaruvchi
|
Diskant bolalarning qanday ovozi
|
b) yuqori
|
Dissonans tovushlar qanday tovushlar hisoblanadi?
|
no oxangdosh tovushlar
|
Doira qanday cholg’u?
|
zarbli
|
Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?
|
Kvinta
|
Dostonlardan olingan parcha va termalarni xotin-qizlar orasidagisi ijro qanday san’at turi?
|
Xalfachilik san’ati
|
Dostonchilik san’ati
|
Xorazm.
|
Dubl diyez qanday vazifani bajaradi
|
Tovushni bir ton kO’taradi.
|
Dunyoda birinchi bolalar bogchalari qachon va kim tomonidan tashkil etilgan?
|
1837 yilda Germanida F.Frebel tomonidan
|
Dutorda nechta tor bor?
|
2
|
Yozgi sog’lomlashtirish turlari kaysilar?
|
Quyosh va xavo vannalari, suv muolajalari
|
Jamoa mexnati qaysi guruxdan boshlanadi?
|
O’rta guruxdan
|
Jismoniy tarbiya mashg’’ulotlari rejalashtirilayotganda nimalar hisobga olinadi?
|
Jismoniy faoliyat jarayonining ketma - ketligiga va uzluksizligini.
|
Zamonaviy pedagogika ta’lim tizimining maqsadi nimadan iborat?
|
yangi toifaga mansub bO’lgan musiqa rahbarining umumiy va kasb kamolotiga erishishdan iborat
|
Zamonaviy rus musiqashunoslik va uning tarixiy vazifalari” kitobning muallifi kim?
|
B.VAsafev
|
zamonaviy ѐshlarning estetik ongini muvaffaqiyatli shakllantirish jaraѐni, mamlakatdagi ijtimoiy – psixologik muhit, siѐsiy va madaniy sharoitga bog’liqdir... , deydi u .U kim?
|
V.GMozgot
|
Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi o’zi sadolanuvchi cholg’ular
|
Safoil, Qoshiq, Qayroq
|
Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi teri qoplamali cholg’ular
|
Doira, Nog’ora
|
Zinama-zina” metodi o’quvchilarda nimani shakllantiradi.
|
O’quvchilarni, yozma va og’zaki nutqini oshiradi
|
Zinama-zina” metodi o’quvchilarda nimani shakllantiradi
|
O’quvchilarni, yozma va og’zaki nutqini oshiradi
|
Ijodiy rivojlanish –bu pedagogik–psixologik jaraѐnda shaxsning barcha individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkil qilingan bO’lib, uning maqsadi nima
|
bolani mustaqil tovush echimlarini izlash, kuzatish, kashfiѐtlarga yo’naltirishdan iborat
|
Ikki sozda kuy ijro etish bu...
|
Jo’rnavozlik
|
Ilk yosh gruxlarda musiqa mashg’uloti necha daqiqa olib boriladi?
|
Ilk ѐsh guruhida 10 – 13 daqiqa olib boriladi.
|
Ilk yoshda bolalar musiqa tinglash mobaynida tana orqali raqs xarakatlarini mustakil bajara oladilarmi ?
|
Agar kursatib bajartirilsa va o’rgatilsa bajara oladi
|
Ilk yoshli guruxlarda navbatchilik qanday tashkil etiladi.?
|
Gurux bo’yicha har bir stolga bittadan navbatchi belgilanadi
|
Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o’quv dasturi necha obdan iborat?
|
4 bob
|
Innovasiya nima?
|
innovasiya (ingilizcha innovatsion) yangilik kiritish, yangilikdir
|
Inson ruhiyatida mavjud bO’lgan O’sish qobiliyati , intilish qobiliyati , his qilish qobiliyati , harakatlanish qobiliyati , fikrlash qobiliyati kimga tegishli sO’zlardir?
|
Arastu
|
Integrallashgan mashg’ulotlarda bolalarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish va o’stirishda quyidagi vositalardan foydalananish tavsiya etiladi ular qaysilar?
|
Musiqa,Tasviriy san’at,Nutq o’stirish,Teatrlashtirish,Jismoniy tarbiya
|
|