Урока Название предмета: Русский язык Тема Морфемика и словообразование Группы А2/20 R2/20 P1/20



Download 436,5 Kb.
bet1/19
Sana22.02.2022
Hajmi436,5 Kb.
#114427
TuriУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

УТВЕРЖДАЮ”
Заведующий по учебно воспитательной
Части профессионально-ремесленной
школы Юкори Чирчикского района
____________ Г.Ниетова
____” __________ 2020 год.
Технологическая карта урока

Название предмета:

Русский язык

Тема

Морфемика и словообразование

Группы

А2/20

R2/20

P1/20

T1/20

A1/20

R1/20

E1/20

S1/20

Количество учеников

























Дата урока

























Технологическая модель урока

Время:80 минут

Количество учеников____

Тип урока

Информационно- развивающий

План урока

Окончание.Корень слова
Приставка и суффикс
Способы словообразования


Цель занятия: Ознакомление понятием приставка ,корень,суффикс,окончание.Развить умения образовывать новые слова приставочным ,суффиксальным способом

Ожидаемые результаты

создать условия обучающимся для осознания самих себя как движущую силу своего научения, своей способности к преодолению препятствий и к самокоррекции;
развивать умение объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе изучения однозначных и многозначных слов;
формировать позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому языку.

Перспектива

осознает роль русского языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязь языка и истории народа, национально-культурную специфику русского языка

Методы урока

Объяснительно-иллюстративный, Частично-поисковый, Коммуникативный
Методические приёмы, исполь­зуемые на уроке: Беседа Самостоятельная работа над учебным мате­риалом Упражнения Диалог Дискуссия



Средства обучения

Работа с иллюстративным материалом.Составление кластера, диалогов и монологов по ситуации.



Организация учебного процесса

Способы работы Работа со словарями, мозговой штурм, кластер, работа в группах.Сопоставление фактов родного и русского. языка.



Условие занятия

формировать позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому языку, нужные ресурсы.



Приёмы контроля

Распределение слов по группам – работа в парах. (Проверь себя!)

Технологическая карта урока

Этапы урока

Содержание учебного процесса

Учитель

Обучающиеся

Орг. момент
5 минут

Орг. момент

Готовятся к уроку



2 Этап
65 минут

Проверка знаний , умений , навыков:
1. Проверка домашнего задания , актуализация знаний, закрепление изученного ранее на уроке .
Определение цели и задачи учебного процесса:
2. Ознокомление с темой урока .
3. Знакомство с учебным материалом для выполнения самостоятельной работы.
4. Ознакомления с критериями оценивания
Актуализация знаний учащихся :
5. Вопросно-ответная беседа , письмо , чтение , говорение , коллективная , индивидуальная работа.
Новая тема:
6. Знакомство с материалом темы на основе плана , знакомство с изучаемыми конструкциями ;
7. На основе ресурсов урока ознакомить с граматическим материалом темы .
Закрепление новой темы:
8. Вопросно-ответная беседа .
9 Работа в малых группах , индивидуальная работа , работа по карточкам , тренировка в употреблений этикетных форм просьбы , оброщения , выполнение упражнений , чтение , письмо .
10. Проверка и наблюдение выполнение задач.
11. Оценивание .
12. Подведение итога о пройденно .


Презентация домашнего задания. Ответы на вопросы. Запись темы и плана урока .
Прослушивание учебного материала. Ответы на вопросы.
Выполнение упражнений , чтение , запись под диктовку.

Работа в малых группах , выполнение заданий , запись под диктовку ,


выполнение устных и письменных заданий , повторение .

3 Этап
10 минут

Итог урока:
1. Оценивание учащихся по итогу выполненной работы.
Задание на дом:
2. Ознакомление с домашним заданием.

Ознакомление с оценкой .
Запись домашнего задания

Учитель предмета С.Тажибаева




Download 436,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish