Тема урока: Н.А. Некрасов «Мужичок с ноготок»
Тип урока: изучение новой темы
Методы урока: частично-поисковый, метод инсценировки, метод незаконченных предложении. ; наглядный, практический; беседа, самостоятельная работа; объяснительный, иллюстративный, репродуктивный.
Формы : фронтальная, групповая и индивидуальная работа; наглядный, практический;
Инновационная технология: технология опережающего обучения
Оборудование: портрет Н.А. Некрасова, иллюстрации к стихотворению «Мужичок с ноготок», компьютерная презентация, песня «Мужичок с ноготок»
Цель:
а)познакомить со стихотворением Некрасова «Мужичок с ноготок», расширить знания о жизни детей в прошлом.
б) уметь анализировать поэтическое произведение;
-способствовать развитию устной речи, обогащению словарного запаса учащихся;
- способствовать развитию умений работать в парах (группах);
- создать условия для воспитания культуры общения.
Ход урока:
Организационный момент
Новая тема: Н.А. Некрасов «Мужичок с ноготок»
4. Знакомством с биографией Н.А.Некрасова.
На доске портрет поэта и годы жизни 1821 – 1878)
Прочитайте слова на доске, их сказал Некрасов. Как вы их понимаете?
Класс делится на две группы.
1группа «Коробейники»
2 группа «Железная дорога».Названия групп взяты из названия произведении
Н.А.Некрасова
А сейчас презентация о Н.А.Некрасове 7 минут
Жизнь А.Н.Некрасова.
Николай Алексеевич Некрасов - русский поэт. Н.А.Некрасов родился в селе Немирово Винницкого уезда Подольской губернии. Детство Некрасова прошло на Волге, близ Ярославля, в имении Грешнево.1821г. Он был третьим ребенком в семье. Мать — Елена Андреевна, дворянка. Отец — Алексей Сергеевич, небогатый помещик, бывший армейский офицер, ярый крепостник, был грубым и жестоким.. Мать — Елена Андреевна, дворянка, женщина умная, ласковая. В 7 лет он посвятил ей стихи, а став взрослым, постоянно о ней вспоминал, что нашло отражение в ряде произведении.
Некрасов часто убегал из мрачного дома к крестьянским ребятишкам. Они гуляли вместе в лесу, в поле, на берегу Волги.
В своих произведениях Н.А. Некрасов писал о Родине, правдиво писал о нищей, разоренной деревне, о тяжелом труде крестьян, о трудной женской доле, нелегкой судьбе крестьянских детей, о жизни крестьянских детей, о жизни городской бедноты.
Его стихотворения: «Школьник», «Поэт и гражданин», «Дедушка Мазай и зайцы», «Зеленый шум», «Железная дорога»
Поэмы: «Саша», «Коробейники», «Мороз, Красный нос», «Русские женщины», «Кому на Руси жить хорошо», «Крестьянские дети»
Do'stlaringiz bilan baham: |