Урок изучение нового материала Метод урока : проблено-поисковый иллюстративный

Число: Двадцать пятое ноября

Класс:2-«Б»

Тема урока: Буква Д

Тип урока: Урок изучение нового материала

Метод урока : проблено-поисковый иллюстративный

Средства урока:Иллюстрации картинки , магнитные буквы , алфавит

Цель урока: 1.Ознокомление учащихся с правописанием техники буквы Д д

2.Развивать устную и письменную реч учащихся.

Активизация словаря

3.Привыть правила этикети Воспитать любовь к чтению

чувство бережного отношения к книге.

Компетенция: К , умение четко и ясно выражать свои мысли на русском

языке К ₃ стримиться в течение жизни обучаться , постоянно

работать над повышением уровня своих знания, опыта.Создать

базу данных и отбирать основное .

Ход урока

I.Организационный момент

Приветствие

Проверка посещаемости

Речевая разминка ( о себе)

-Как тебя зовут ?

-Как твоя фамилия ?

-Где ты живёшь ?

-Сколько тебе лет ?

II.Актуализация знаний

Ответы на вопросы по теме “Наш дом”

1.Это что ? ( Это дом)

2.Это что ? (Это скамейка)

3.Это что ? (Это сад)

-Где растут деревья ?

-Деревья растут в саду

-Где играет Дима ?

-Дима играет в саду

а) Ученики расскажут стихотворение на букву Д д стр 96

б) Рассказ учащимися об осени и саде на основе сюжетных и предметных рисунков.

III. Основная часть урока

Показ техники правописания буквы Д д

Ученики напишут букву Д д стр 38

Д д Д д Д д

да , до , ду , ди

Это дом . Дима дома

Папа и мама дома

Дина и Дима идут домой

У Дины кукла. А у Димы котик

Показ иллюстрации: дом, дерево , дым , диван , дверь....

IV.Закрепление нового материала

Провидится физкультминутка

Мы писали , мы писали

Наши пальчики устали

А теперь мы отдохнём

И опять писать начнём

1. 
   Проводится игра «Поле чудес»
   

Ученики должны находить буквы и вписывать в пустые клетки . Ученики делятся на 3 команды .Выигрывает та команда , которая написала правильно и без ошибок . Раздаются кружочки ( красные ,синие и жёлтые)

2. Игра «Кто знает больше стихотворение»

Команды соревнуются

3.Аудирование слов

да- а-ад ад-ат

до-о-од од-от

ду-у-уд уд-ут

ди-и-ид ид-ит

Ученики повторяют стихотворение на букву Д д велед за учителем

Дом у буквы Д д большой.

Окна , дверь и дым с трубой.

4.Ученики пишут на доске с магнитными буквами.

V. Итог урока.

Беседа о проведенном.

Комментарый оценок.

VI.Задание на дом.

1.Написать слова на букву Д д

2.Чтение страницы 38

3.Выучить стихотворение стр 95

На букву Д д

Разработка открытого

Урока по русскому языку

Во 2-«Б» классе средней школы №11

Учительницы Панжиевой Ф.А

На тему : Буква Д д



2019-2020 учебный год