Урока: Анализ эпического произведения Тема урока: К. Г. Паустовский «Телеграмма». 8 класс Цель: расширить знания учащихся по творчеству К. Г. Паустовского

Тип урока: Анализ эпического произведения
Тема урока: К.Г.Паустовский «Телеграмма». 8 класс
Цель: расширить знания учащихся по творчеству К.Г.Паустовского.
Задачи: Образовательные: продолжить знакомство с рассказом К.Г.Паустовского «Телеграмма»; формировать умение анализировать художественное произведение.
Развивающие: Развивать навыки выразительного чтения. Развивать и обогащать речь учащихся (через связные высказывания).
Воспитательные: Воспитывать мотивацию к учебной деятельности; Воспитывать чувство бережного отношения к людям, животным ,помочь обучающимся увидеть в человеке личность, а не внешность.
Коррекционные:
Развивать произвольное внимание.
Корригировать слуховое внимание и восприятие учащихся.
Оборудование: учебники, мультимедиа-презентация, портрет.
Ход урока
1. Организационный момент.
Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем.
-Чтобы настроиться на наш урок, предлагаю нам всем взяться за руки и повторяйте за мной :
Мы – внимательные.
Мы – старательные.
Мы – хорошо учимся.
У нас всѐ получится!
2. Основная часть
- введение в тему урока
- Садитесь ребята, посмотрите порядок на рабочем месте, все ли у вас готово к уроку?
- Мы можем начинать наш урок?
- Вспомните, над произведением, какого автора мы с вами начали работу на прошлом уроке?
- Как вы думаете, чем мы будем сегодня с вами заниматься? Попробуйте определить тему нашего урока.
- Молодцы, ребята! Сегодня у нас непростой урок. Сегодня мы продолжим работу над рассказом К.Г.Паустовского «Телеграмма» и поразмышляем над поступками главных героев. Но чтобы урок прошѐл с пользой, нам нужно вспомнить «золотые правила урока».
1. Быть активным!
2. Высказывать своѐ мнение!
3. Слушать мнение других!
4. Читать громко и выразительно!
5. Быть внимательным !
Свою работу на уроке вы будете оценивать сами с помощью оценочного листа. За правильный ответ, за дополнение вы ставите 1 балл, кто ошибался, не отвечал на каком –либо этапе- ставите -0 баллов.