Урока: «АБ» класс 3- четверть Тема урока : § 23 распорядок дня. Во сколько? Когда?

§ 37 Кем быть?
Цели урока : A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным
содержанием темы, : Выработка навыков и умений употребления в речи учащихся слов, отвечающих на вопросы Кем быть?
Б ) воспитательная: воспитывать чувство любви к профессию, выбрать себе профессию.
В) развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока: ---------------------------- Метод урока -----------------------------
Х О Д У Р О К А
Организационный момент: Проверка готовности учащихся к уроку
Рапорт дежурного-----------------------------------
Разговорная пятиминутка Беседа на тему
Повторение материала предыдущего урока
Проверка домашнего задания------------------ -
Взаимопроверка учащихся-------------------------- - Оценивание учащихся---------------------
III.Объяснение нового материала
Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.

1. 
   Люди каких профессий изображены на рисунках?
   
2. 
   Что они делают для людей?
   
3. 
   Кем вы хотите стать, когда вырастете?
   
4. 
   Хочу стать (быть) кем?
   

Хочу стать учительницей Ты будешь инженером Феруза будет медсестрой
Насиба хочет дизайнером ,Я буду юристом
2.Прочитайте выразительно стихотворение.Пилот
3.Прочитайте. Найдите в каждом ряду лишнее слово.
1.. Врачом, учителем, юристом, ножом.
2. Инженером, портнихой, фермером, пилой.
3. Агрономом, ложкой, поваром, журналистом.
4. Дизайнером, учительницей, вилкой, медсестрой.