Урока: 7 «АБ» класс 4-четверть тема 16. Как сказать об основном и добавочном действиях, которые совершаются одновременно?

Для обозначения добавочного действия, которое соверша­ется одновременно с основным, употребляются деепричастия (ravishdosh) несовершенного вида.
Упражнение 157. Прочитайте и скажите, как образуется деепричастие-
Что делая?
работай, держа, стараясь.

1. 
   От каких глаголов образуются деепричастия несовершенного вида?
   
2. 
   С помощью каких суффиксов?
   

Деепричастие — это особая форма глагола, которая имеет такие признаки глагола, как вид и переходность, отвечает на вопросы что делая? что сделав? (как? когда? почему?).
Деепричастия несовершенного вида образуются не от всех глаголов.
Закрепление.
Учащиеся по цепочке читают словосочетания упраж­нения 156, при затруднении отдельные числительные за­писываются на доске.
Задание на дом.


Дата урока:__________________ 7 «АБ» класс урок
ТЕМА: Повесть Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» 1 ЧАСТЬ
Цели урока:
Развивающая – развивать умение анализировать отдельные эпизоды художественного произведения, находить взаимосвязь художественного произведения с жизненной основой;
образовательная — познакомить учащихся с понятием «нравственный подвиг», с нравственными качествами личности: сила воли, сила духа, упорство и др.
воспитательная – формировать чувство патриотизма, эмоционально-ценностное отношение к поступкам человека;


Ход урока
Слово учителя. Сегодня на уроке мы с вами обратимся к книге замечательного журналиста и писателя Бориса Полевого, написанной им в 1946 году – «Повесть о настоящем человеке». Мы знаем, что такое повесть. Исходя из заглавия произведении, мы понимаем, что речь пойдёт о человеке. А какого человека можно назвать настоящим?
(ответы детей).
(учитель подводит высказывания детей к понятию «нравственный подвиг»)