Урока: 4 «АБ» класс 1-четверть Тема урока : § Учёба Что сделал? -а,-и

Весёлая страничка: Чёрные кривые,От рождения немые.А как только станут в ряд
Сразу вдруг заговорят. (Буквы.) Часть слова, которая стоит перед корнем. (Приставка.)
Сколько падежей в русском языке. (Шесть.) Антоним слова кривой. (Прямой.)
Сколько гласных букв в русском языке. (Десять.)
Говорит она беззвучно, А понятна и нескучна Ты беседуй чаще с ней
Станешь вчетверо умней. (Книга.) Группа слов, которая выражает законченную мысль. (Предложение.) Главный член предложения. (Сказуемое.)
Изменяемая часть слова. (Окончание.) В каком значении употребляется выражение рукой подать. (Близко.) Приспособление для письма. (Ручка.)
V. Подведение итога урока
Оценки учащихся VI.Домашнее задание. Упражнение5


Дата урока:__________________ 4 «АБ» класс
Тема урока: § 6 После уроков. Что сделает? Что сделают?
Цель урока : A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием темы
выработка навыков и умений употребления в речи учащихся слов, отвечающих на вопросы Что сделает? Что сделают?
Б ) воспитательная: воспитывать чувство любви к труду, . Воспитание бе­режливости, ответственного отношения к школе и школьному имуществу. трудовое воспитание
В) развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока: ------------------------------ --- Метод урока --------------------------- ---
Х О Д У Р О К А
Организационный момент: Проверка готовности учащихся к уроку
Рапорт дежурного--------Разговорная пятиминутка Беседа на тему ____________
Повторение материала предыдущего урока
Проверка домашнего задания------------------
Взаимопроверка учащихся----------------------- Оценивание учащихся-------------------------
III.Объяснение нового материала Кто + что будет делать? Он, она будет Они будут
Кто + что сделает? Он, она прочитает Они прочитают
1.Прочитайте. Составьте вопросы к предложениям. Сегодня выходной день. Мама испечёт пирог с творогом. Папа починит мой велосипед. Я накормлю су. Потом мы пойдём с ней гулять. Вечером к придут гости. IV. Закрепление материала
2.Прочитайте спрятанные слова, и вы узнаете, что собирается делать Рашид завтра.

3.Прочитайте выразительно стихотворение. Какие слова отвечают на вопрос что сделаем?
Мы железо найдём в Антарктиде, Мы отыщем страну Атлантиду,
К ясным звёздам помчимся в ракетах, Мы прорвёмся к далёким планетам.
Мы проложим пути сквозь столетья. Пусть гордятся потом наши дети!
4.Составьте диалог, используя данные ответы.
... ? -Я после уроков буду помогать маме.
? - Помогу постирать бельё, приготовить ужин.
... ? -После обеда к нам придут тётя с дочкой.
... ? -Домашнее задание я сделаю вечером
5.Составьте предложения к рисункам, используя сло­ва принесёт, поможет, выучит.
6. 1. Men uyga vazifani bajaraman. 2. Sen kitobni olib kelasan. 3. Kamola uyni yig'ishtiradi. 4. Qizlar tushlikni tayyorlaydilar.
7. Составьте предложения по образцу. Образец: Он, книга, прочитать. — Он прочитает книгу.
1. Камола, убрать, дом. 2. Они, написать, письмо.3. В воскресенье, дети, поехать, в горы. 4. Мама, испечь, пирог.