Урок. Слова на вопросы: Что делает? Что делают?

Тема урока: Урок. Слова на вопросы: Что делает? Что делают?


Цели урока:

1)формирование умений изменять слова по числам;

2)развитие связной речи, формирование правильной техники чтения, обогащение словарного запаса;

3)воспитание интереса к учебной деятельности.

Оборудование: сюжетная картинка «В классе», пред­метные картинки - учебные принадлежности, школьная мебель.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

I.Организационный момент.

Приветствие. Подготовка к уроку. Целевая установка.

Слоговой дик­тант с буквами г,д.

II. Проверка написания домашнего задания.

Упр. 6, стр.18. Напишите предложения. Вместо точек вставьте нужные слова из правого столбика.

III. Новая тема.

1. Сообщение темы и целей урока.

2. Работа над связным текстом.

Чтение текста «Урок»

Cловарная работа

Входит- кіреді

Висит – ілінген

Отметка – баға

Получил - алды

Беседа по кар­тине (с. 20).

- Что звенит ?

-Кто входит в класс ?

- Что он говорит ?

Что лежит на доске ?

- Какая доска ?

- Кого спросил учитель ?

-Как ответил Дулат ?

- Что делали ребята на уроке ?

Ответы учащихся на вопросы к тексту.

Пересказ содержания текста.

Фонетическое упражнение на с. 21.

школа класс классный журнал

в школе в классе классная доска

IV. Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций.

· Выполнение упражнения 2, с. 21. Напишите три предложения.

Ученик сидит в классе.

Мальчик сидит в комнате.

Девочки сидят в библиотеке.

Выполне­ние упражнения 4, с. 22. Ответьте на вопросы. Ответы

напишите.

Что вы делаете на уроке?

Мы пишем. Мы читаем. Мы рисуем. Мы слушаем. Мы поём.

· Выполнение упражнения 7, с. 22. Напишите по образцу.

Единственное число: Множественное число:

дневник дневники

учебник учебники

тетрадь тетради

ручка ручки