Урок систематизации и обобщения знаний и умений. Цели урока : а

Согласованные определения(moslashgan)
Несогласованные определения(moslashmagan)
Классическая музыка Строящееся здание Третий день	Музыка для оркестра Здание из кирпича Группа из трёх человек Поэма о любви Дверь на лево Желание поступить в институт

Согласованные определения обычно стоят перед определениями словами, несогласованные – после них.
Упражнение.
Перепишите предложения, заменяя несогласованные определения согласованными.
В лекционном зале выступали два студента из Индии.
Живая беседа шла между двумя девушками из Норвегии.
К нам в гости прибыли пять певцов из Турции.
На фестивале встретились девушки с России и музыканты из Америки.


Упражнение.
Перепишите предложения, заменяя несогласованные определения согласованными.

• 
  В лекционном зале выступали два студента из Индии.
  
• 
  Живая беседа шла между двумя девушками из Норвегии.
  
• 
  К нам в гости прибыли пять певцов из Турции.
  
• 
  На фестивале встретились девушки с России и музыканты из Америки.
  

Упражнение.Переделайте согласованные определения в несогласованные по образцу

• 
  Образец: раболепное преклонение - преклонение раба.
  
• 
  1. Национальные традиции -
  
• 
  2. Нравственные нормы -
  
• 
  3. Историческое развитие -
  
• 
  4. Дружеские чувства -
  
• 
  5. Пекинский двор -
  
• 
  6. Народные обычаи -
  
• 
  7. Российское посольство -
  
• 
  8. Придворный этикет –
  

4. Закрепление нового материала.
Задание 1.Прочитайте цитаты и выскажите свое отношение к ним.(Sitatalarnio'qingvaulargabo'lganmunosabatingizniayting).

• 
  
  

1)Хорошо одетый человек - тот, кто считается с собой и другими.(П.Карден).2) Ваша одежда должна говорить о Вас прежде, чем заговорите Вы (П.Карден).3) Кто не умеет говорить, карьеры не сделает (Наполеон Бонапарт). 4) Хорошее воспитание заключается не в том, что ты не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой (А.П.Чехов). 5) Интеллигентом нельзя притворяться (Д.Лихачев). 6) У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает сам (Э.Гиббон)