Урок с элементами соревнования и современной педагогической технологии

18.04.2022 год. Русский язык. 3-класс. 4-четверть
«Отрицание действия».
Тип и вид урока: комбинированный урок с элементами соревнования и современной педагогической технологии.
Цели урока
Образовательная: дать понятие о словах, обозначающих отрицание действия и систематизировать знания о способах выражения отрицания действия.
Развивающая: формировать умение рассуждать, правильно использовать в речи выражения отрицания действия, активизировать мыслительную деятельность.
Воспитательная: воспитать положительные черты характера, научить вежливо отвечать на просьбу старших.
Формируемые компетенции: коммуникативная (умеет вести по изученным темам диалог, состоящий из вопросов и ответов, соблюдает нормы речевого этикета), компетенция самосовершенствования (умеет контролировать себя, принимать самостоятельное решение), национально и общекультурная (формируется культура поведения), социально-гражданской активности (знание и соблюдение своих прав и обязанностей).
Методы и приёмы обучения: чтение наизусть, ответы на вопросы, кластер «Паучок», соревнование, игра.
Оборудование: учебник, медали, проектор, ноутбук, экран.
Ожидаемые результаты: научатся правильно отвечать на вопросы, вступать в диалоги, использовать слова отрицания действия (глаголы с частицей НЕ) в устной и письменной речи.
Ход урока
I. Организационный момент. Приветствие. Речевая разминка. Отчёт дежурного. Деление учащихся на группы. Вступительное слово учителя о целях и задачах урока.
На уроке я сижу,
Я читаю и пишу.
Я пою, учу слова.
Я считаю «раз» и «два».
II. Актуализация опорных знаний.
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.
Я знаю: каждый в классе гений.
Но без труда талант не впрок.
Скрестите шпаги ваших мнений
Мы вместе сочиним урок!
Ребята, мы сегодня с вами повторим слова про погоду, времёна года и научимся говорить, что мы не делали. Урок начнём с небольшого соревнования между рядами. (Заранее определяется название группы). Моими помощниками в оценке ваших знаний и выступлений будут жетоны.
– Вы готовы к уроку? (Да). Настроение какое? (Отличное). Вам нравятся уроки русского языка? (Да)