Урок Как сказать о причине действия? 1 час

Домашнее задание: выполнить упражнение 8.


Число: _________________ Подпись:_________________


Дата урока:_______________ 6 «А_Б_Е_З_» 6 урок
Тема 17. Как сказать о цели действия и назначении предмета?
Имена существительные в родительном падеже с предлогами для, с целью.
Цель:
а) образовательная: научить правильно использовать в речи имена существи­тельные в родительном падеже с предлогами для, с целью; в дательном падеже с предлогом благодаря.
Б) воспитательная: уважения и любви к сво­ей родине, беречь нашу прекрасную природу ,чувства патриотизма.
В) развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников
Оборудование: учебник, таблица, раздаточный материал.
Тип урока: изучение нового материала
Слова и словосочетания для усвоения: грипп, ангина, простуда, рана, укол, температура, слабый, слабость, кашель, кашлять, чихать, выздоравливать, выздороветь, лечить, лечиться, лечение, вылечить, лекарство, капли, витамины, перевязывать, перевязать, гимнастика, прогулка, аптечка, бинт, термометр, шприц.
Тема для развития речи: «Здоровье».
К 1 - умеет вести по изученным темам и ситуациям диалог, состоящий из вопросов, ответов, переспросов, побуждений.
К 2 - умеет составить описание предмета.

Этапы занятия:
Этапы	Названия работы	Время
1 этап:	Организационный момент	2 мин.