|
Окончания глаголов настоящего времени
Лицо
shaxs
|
1-спряжение 1-turdagi tuslanish
|
2-спряжение 2-turdagi tuslanish
|
1-лицо
Ед.числ.
|
Что я делаю?
Men nima qilaman?
Я пищ-у, чита-ю
Men yozaman,o’qiyman.
|
Что я делаю?
Men nima qilyapman?
Я молч-у, говор-ю
Men jim turibman, gapiryapman.
|
2-лицо
Ед.числ.
|
Что ты делаешь?
Sen nima qilasan?
Ты пиш-ешь, чита-ешь
Sen yozasan, o’qiysan
|
Что ты делаешь?
Sen nima qilyapsan?
Ты молч-ишь, говор-ишь
Sen jim turibsan, gapiryapsan
|
3-лицо
Ед.числ.
|
Что он делает?
U nima qiladi?
Он пиш-ет,чита-ет
U yozadi, o’qiydi
|
Что он делает?
U nima qilyapti?
Он молч-ит, говор-ит
|
3-лицо
Ед.числ.
|
Что она делает?
Она пиш-ет,чита-ет
|
Что она делает?
Она молч-ит, говор-ит
|
1-лицо
Мн.числ.
|
Что мы делаем?
Мы пиш-ем,чита-ем
|
Что мы делаем?
Мы молч-им, говор-им
|
2-лицо
Мн.числ.
|
Что вы делаете?
Вы пиш-ете, чита-ете
|
Что вы делаете?
Вы молч-ите, говор-ите
|
3-лицо
Мн.числ.
|
Что они делают?
Они пиш-ут, чита-ют
|
Что они делают?
Они молч-ат, говор-ят
|
Подтвердите высказывание вашего собеседника.
Образец: Namuna:
-Ты всегда самостоятельно выплоняешь Sen uy vazifalarini doim o’zing mustaqil
домашние задания? bajarasanmi?
-Да, я всегда самостоятельно выплоняю Ha, men uy vazifalarini doim o’zim mustaqil
домашние задания. bajaraman.
1.-Ты всегда помогаешь маме, Sen doim oyingga yordam berasanmi?
-… Ha, men doim oyimga yordam beraman.
2.-Ты всегда моешь руки перед едой, Sen doim ovqatlanishdan oldin qo’lingni
-… yuvasanmi? Ha, men doim ovqatlanishdan
oldin qo’limni yuvaman.
3.-Ты всегда чистишь зубы по утрам, Sen har doim ertalab tishingni yuvasanmi?
-… Ha, men doim ertalab tishimni yuvaman.
Ответьте на вопросы.
Что ты делаешь? Sen nima qilyapsan?
Что он делает? U nima qilyapti?
Что вы делаете? Siz nima qilyapsiz?
Что они делают? Ular nima qilyaptilar?
Скажите своему собеседнику что ваши увлечения совпадают.
Образец: Namuna:
-Ты любишь играть в шашки? Shashka o’ynashni yoqtirasanmi?
-Люблю. Ha, yoqtiraman.
-А твой друг (твоя подруга)? Sening do’stingchi (dugonangchi)?
-Он (она) тоже любит. Мы часто играем U ham yoqtiradi. Biz u bilan tez-tez
с ним (с ней) в шашки. shashka o’ynab turamiz.
1.-Ты любишь играть в теннис? Sen tennis o’ynashni yoztirasanmi?
-… Ha, yoqtiraman.
-А твой друг (твоя подруга)? Sening do’stingchi (dugonangchi)?
-… U ham yoqtiradi.
2.-Ты любишь играть в шахматы? Shaxmat o’ynashni yoqtirasanmi?
-… Ha, yoqtiraman.
-А твой друг (твоя подруга)? Sening do’stingchi (dugonangchi)?
-… U ham yoqtiradi. Biz u bilan tez-tez
shaxmat o’ynab turamiz.
3.-Ты любишь играть в волейбол? Voleybol o’ynashni yoqtirasanmi?
-… Ha, yoqtiraman.
-А твой друг (твоя подруга)? Sening do’stingchi (dugonangchi)?
-… U ham yoqtiradi.
Допишите окончания.
1.Это книга. Она леж… на парте. Bu kitobdir. U parta ustida yotibdi.
2.Это ученица. Она чита… книгу. Bu o’quvchi qizdir.U o’qiyapti.
3.Это ученики. Bular o’quvchilar.
Они помога… товарищу. Ular do’stlariga yordam berishyapti.
4.Это друзья. Manabular do’stlar.
Они игра… в волейбол. Ular voleybol o’ynayaptilar.
5.А вы игра… в волейбол? Siz voleybol o’ynaysizmi?
6.Ты игра… в шашки? Sen shashka o’ynaysanmi?
7.Нет, я игра… в шахматы. Yo’q men shaxmat o’ynayman.
Скажите своему собеседнику, что вы не всегда выполняете какое-то действие.
1.Ты всегда читаешь в слух? Sen doim ovoz chiqarib o’qiysanmi?
2.Ты всегда внимательно слушаешь учителя? Sen o’qituvchini doim diqqat bilan eshitasanmi?
3.Ты всегда записываешь домашнее задание? Sen uy vazifasini doim yozasanmi?
4.Ты всегда приходишь в школу вовремя? Sen maktabga doim o’z vaqtida kelasanmi?
Задайте вопросы по образцу.
Образец: Namuna:
Я встаю в 7 часов. Mne soat yettida turaman.
Ты тоже встаёшь в 7 часов? Sen ham soat yettida turasanmi?
Я встаю в 7 часов, быстро заправляю Men soat yettida turaman, tezda o’rnimni
постель и бегу умываться. yig’aman va yuvingani yuguraman.
Потом я делаю зарядку, причёсываюсь, Keyin men badan tarbiya mashqlarini
одеваюсь и завтракаю. qilaman, sochimni tarayman, kiyinaman
va nonushta qilaman.
В 8 часов я беру портфель и выхожу из дома. Soat sakkizda men portfelimni olaman va
uydan chiqaman.
Переведите на русский язык.
Saida, yakshanba kunlari sen nima bilan shug’ullanasan?
Ertalab turib yuvinaman, kiyinaman, nonushta qilaman. Keyin uyimni tozalayman, kiyimlarimni yuvaman, dazmollayman, ovqat pishiraman, dam olaman, kinoga boraman, televizor ko’raman, kitob o’qiyman. Kech soat 11 da uxlash uchun yotaman.
Во втором лице единственного числа в глаголах настоящего времени пишется ь (ешь, -ишь), но звук ш не смягчается: читаешь, пишешь.
Звук ш – всегда твёрдый, а звук щ – всегда мягкий.
Спросите у товарища, что он рисует, пишет, читает, учит, несёт, строит, любит: куда он идёт; какую передачу смотрит.
Вопросы запишите. Savollarni yozing.
Образец: Namuna:
Что ты рисуешь? Sen nima chizyapsan?
Какую передачу ты смотришь? Sen qanaqa ko’rsatuvni ko’ryapsan?
Прочитайте и отгадайте загатку.
Ты стоишь – и он стоит.
Ты спешишь – и он спешит.
И тогда мелькают спицы,
Как в руках у кружевницы.
По тропинке и с откоса
Шелестят его колёса.
Я объеду целый свет
На тебе, …гчается: читаешь, пишешь
Прочитайте скороговорки.
Два щенка, щека к щеке,
Грызли щётку в уголке.
Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Шуршат осенние кусты. В нору спешит.
Шуршат на дереве листы. А там тихонечко шуршат
Шуршит камыш. Шесть шустрых маленьких мышат…
И дождь шуршит Но все вокруг возмущены:
И мышь, шурша, -Как расшуршались, шалуны.
Запомните!
Окончания глаголов в неопределённой форме и в 3-м лице настоящего времени
Неопределённая форма
|
Настоящее время -Hozirgi zamon
|
шуршать - shitirlamoq
чистить - tozalamoq
любить - yaxshi ko’rmoq
cтроить - qurmoq
|
Листья шуршат. – Barglar shitirlayapti
Mальчик чистит обувь. – Bola oyoq kiyimini tozalayapti.
Он любит чистоту. – U tozalikni yaxshi ko’radi.
Отец строит дом. – Otam uy quryapti.
|
Переведите на узбекский язык.
Образец:
Учить - Света учит стихотворение.
Готовить - Мать готовит ужин. -
Приходить - Акрам приходит домой в 2 часа дня. -
Выходить - Он выходит из дома в 9 часов утра. -
Стоять - Ученики стоят у доски. -
Гладить - Мальчик гладит щенка. -
Лежать - Книги лежат на столе. -
Находиться - Театр находится в центре Ташкента. -
Прочитайте стихотворение, ответьте на вопросы.
Выучите стихотворение наизусть и запишите его по памяти.
Птичка летает, Птички уже нет!
Птичка играет, Где ты певичка?
Птичка поёт, В дальном краю
Птичка летала, Гнёздышко вьёшь ты.
Птичка играла, Там и поёшь ты
Где же птичка? Песню свою.
1 Знаете ли вы, как готовятся к зиме Sizlar bilasizlarmi, o’rmon yashoxchilari
лесные жители? qishga qanday tayyorgarlik ko’rishadi?
2 Куда улетают птицы осенью? Kuzda qushlar qayerga uchib ketishadi?
3 Какие птицы улетают на юг? Qaysi qushlar janubga uchib ketishadi?
Кладовые лесных жителей
Наступили осенние холода. Kuz sovuqlari boshlandi.
Барсук забирается в свою берлогу. Bo’rsiq o’zining iniga kiryapti.
Он так же, как медведь и ёж, засыпает U huddi ayiq va tipratikonday bahorgacha
до весны. uyquga ketadi.
Для берлоги он выбирает глубокую нору U o’rmonda in uchun chuqur kovakni
в лесу. tanlaydi.
Любит барсук мягкую сухую постель. Bo’rsiq yumshoq quruq o’rinni yaxshi ko’radi.
Собирает он листья ночью. U barglarni tunda to’playdi.
Утром у его норы целый ворох листьев. Ertalab uning g’ovagi oldida barglarning
katta to’plami.
Продукты барсук не запасает. Bo’rsiq oziq-ovqat g’amlamaydi.
А вот прыгает по снегу белочка. Mana qor ustida olmahon sakrayapti.
И вдруг начинает копать норку. Va birdan g’ovak kovlashni boshlayapti.
Пробилась сквозь снег, достала два Qorni teshib o’tib, ikkita yong’oq oldi
ореха и съела. va yeb qo’ydi.
Потом отбежала метров десять, опять Keyin o’n metrlarcha yugurib o’tdi,
достала орех. yana yong’oq oldi.
Что за чудо? Bu qanday mo’jiza?
Как она могла узнать, что под снегом Qor ostida yong’oq yotganini u qanday
лежит орех? bilib oldi?
Она его ещё осенью спрятала. U uni kuzda yashirib qo’ygan.
И помнила о своих запасах. Va o’zining zahiralari haqida unutmadi.
Вот какая хорошая память у белки. Mana olmahonning hotirasi qanday yaxshi.
Можно позавидовать. Havas qilsa bo’ladi.
В лесных реках и озёрах живут бобры. O’rmon daryolarida va ko’llarida qunduzlar
yashaydilar.
Они делают норки в берегах. Ular qirg’oqda in soladilar.
Питаются бобры растениями. Qunduzlar o’simliklar bilan oziqlanishadi.
На зиму они готовят запасы. Ular qishga zahira tayyorlashadi.
Натаскают под лёд ветки деревьев, Muz ostiga darahtlarning shohlari, har-hil
корни разных растений. o’simliklarning ildizlarini tashishadi.
Проголодался, нырнул под лёд, тут тебе Qorin ochdimi, muz ostiga shung’idi,
и еда. shu yerda senga yegulik.
А вот дятел не делает запасов. Mana qizilishton esa zahira qilmaydi.
Он и зимой находит под корой личинки U qishda ham daraxt po’sti ostidan zararli
вредных насекомых. hashoratlarni tuhumlarini topadi.
барсук bo’rsiq
берлога ayiqning qishlaydigan ini
дятел qizilishton
постель o’rin
целый ворох листьев bir uyum barg
пробилась сквозь снег qorni yorib chiqdi
личинки вредных насекомых zararli hashoratlarning tuxumidan chiqqan qurtlar
Скажите, о каких лесных жителях вы прочитали? Ответьте на вопросы.
Как готовится к зиме барсук? Bo’rsiq qishga qanday tayyorgarlik ko’radi?
Почему он не запасает продуктов? Nega u oziq-ovqatdan zahira qilmaydi?
Как готовится к зиме белка? Olmagon qishga qanday tayyorgarlik ko’radi?
Почему её памяти можно позавидовать? Uning hotirasiga nega havas qilish mumkin?
Как готовится к зиме бобры? Qunduzlar qishga qanday tayyorgarlik ko’rishadi?
Знаете ли вы, почему они не мёрзнут Siz bilasizmi, nega ular muzdak suvda sovuq
в ледяной воде? qotishmaydi?
А дятел почему не делает запасов? Nega qizilishton zahira tayyorlamaydi?
Каких ещё лесных жителей вы знаете? Siz yana qanday o’rmon yashovchilarini bilasiz?
Как они готовятся к зиме? Ular qishga qanday tayyorgarlik ko’rishadi?
Do'stlaringiz bilan baham: | 
