Urganch davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi «umumiypedagogika»

Педагогическая этика — своеобразный кодекс поведения и мироощуения преподавателя, совокупность этических требований и предписаний, основывающихся на общечеловеческих нравственных ценностях и ценностях педагогической деятельности и позволяющих педагогу ориентироваться в поведении и деятельности в выборе между добром и злом. Сущность педагогической этики может быть определена словами Е.Н. Ильина: «Деятельность учителя — это человековедение, человековидение и человековедение».

Перцептивный — восприимчивый.

Профессиограмма — оформленный результат профессиографии.

Профессиография — описание и классификация существующих профессий по различным критериям.

Профессиональная пригодность — диагностическая и прогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и социальных условий деятельности.

Профессионально значимые качества педагога — включают: направленность личности педагога, отношение к педагогическому труду, профессионально-нравственные качества, интересы и духовные потребности, саморегуляцию личности педагога.