Urganch davlat universiteti fizika matematika fakulteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI


URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI


FIZIKA MATEMATIKA FAKULTETI

“Informatika va axborot texnologiyalari” kafedrasi

«OFIS DASTURLASH» fani bo`yicha
O’QUV USLUBIY MAJMUASI


Ta’lim yo`nalishi: 5140916 – Kasb ta’limi: Informatika va AT bakalavr yo`nalishi talabalari uchun
Urganch – 2012

Matlatipov G.R., «OFIS DASTURLASH » fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua. Urganch Urganch Davlat Universiteti, 2012 yil.

.
O’quv-uslubiy majmua «Informatika va AT» fanini o’qitadigan oliy o’quv yurtlari va uzluksiz ta’lim tizimidagi Tarix (mintaqa va mamlakatlar bo’yicha) bakalavriat ta’lim yo’nalishidagi o’quv muassalarining professor - o’qituvchilari va talabalari uchun mo’ljallangan.

Taqrizchi: t.f.n. dots. Matlatipov G’.

© Urganch Davlat Universiteti, 2012.

Mundarija

Informatika va AT fanining namunaviy dasturi.................................................. 4

Informatika va AT fanining ishchi dasturi.......................................................... 10
Kalendar reja……………………………………………………………..……. 25
Ma’ruza mashgulоtining ta’lim tехnоlоgiyasining mоdеli.............................. 29
Ma’ruza mashg`ulоti ishlanmalari ...................................................................... 30
Nazorat uchun savollar …………………………………………………………307
Amaliy mashg`ulоti ishlanmalari ........................................................................166
Tajriba mashg`ulоti ishlanmalari ……………………………………………….229
Tеstlar ..................................................................................................................314
“Infоrmatika ” fanidan referat mavzulari ...................……….….……………..327
Adabiyotlar ro’yxati ……………………………………………………………328
Ingliz-rus-uzbek lug`at……………………………………………………….
Umumiy savollar……………………………………………………………….
Mustaqil ta’lim topshiriqlari……………………………………………………
Tajriba ishi topshiriqlari………………………………………………………..
Tayanch konspekt ……………………………………………………………….
Asosiy tushunchalar……………………………………………………………...
Glossariy…………………………………………………………………………
Horijiy manbaalar ……………………………………………………………….
Muallif haqida ma’lumot……………………………………………....………..
Annotasiya ……………………………………………………………..………..329
Talabalar bilimini baholash mezoni……………………………………....….....330