Urganch – 2020 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

37-topshiriq. YUSUF XOS HOJIBNING«QUTADG’U BILIG», «QUTGA, YA'NI BAXT-
SAODATGA ERISHTIRUVCHI BILIM»ASARINI O`RGANAMIZ
1. Asarni o`qing, tasavvuringizni qisqacha bayon eting.
Boshdan oxiriga donolar so`zi,
Go`yoki tizilgan marjondek o`zi.
2. «Inson qadri bilimda» bo`limini izohlang.
Yana bir hikmat bor: Hazrati odam -
Bilim, aqlu idrok sabab muhtaram.
3. Nima uchun kitobga «Qutadg`u bilig» nomi berilgan? «Qutadg`u hikoyasi» bo`limi bo`yicha suhbat uyushtiring.
4. Foydali fazilat va yaramas odat bo`limini hozirgi kun kishilariga taqqoslang (kiyinish, hayo, sofdillik, zakovat, sahiylik, go`zal xulq).
5. «Bilimdan boshlanar donolik yo'li», «Bir yigitga qirq hunar oz» bo`limlari haqidagi fikrlaringiz asosida qisqacha hikoya qiling. Xulosalaringizni o`rtoqlashing.
6. «Otim bo`lsin desang el aro mangu» va «Olim ilmi elga bo`ladi mash'al» bo`limini alohida o`rganing, ibratli tomonlarini daftaringizga yozing.
7. «Bor so`zni tingla, keragini ol» bo`limini o`rganing va insho yozing.
38-topshiriq. ALISHER NAVOIYNING «MAHBUB-UL-QULUB» ASARINI O`RGANISH
1. «Mahbub-ul-qulub» asarining yaratilishi va uning ahamiyati haqida so`zlang.
2. Asarning «mudarrislar to'g`risida»gi «dars beruvchi» bo`limini o`qing va bugungi o`qituvchi sifatiga taqqoslang.
3. «Maktab ahllari to`g`risidagi bo`limida «ustoz va shogird» masalalarini yoriting.
4. «Tajovuz va adab to`g`risida»gi bo`limi haqida fikringizni bildiring.
5. «Sabr to`g`risida» bo`limidagi hikmatli so`zlardan namunalar keltiring.
6. «Sahovat va hikmat to'g`risida» bo`limidagi nasihat nimaga asoslanadi?
7. Asarning so`nggi bo`limi - «Vafo orqali hayo to'g`risida» bo`limi bo`yicha suhbat uyushtiring.
39-topshiriq. CHET EL TA'LIMI TARAQQIYOTINI O`RGANISH
1. Chet el ta'limi taraqqiyotining asosiy yo`nalishlari qanday va ular qanday amalga oshiriladi?
2. Ta'limni tabaqalashtirib olib borish muammolari. «Ta'limni tabaqalashtirish - kelajak strategiyasi» shiori asosida Fransiya davlati olib borayotgan ta'limga qanday qaraysiz?
3. Amerika Qo`shma Shtatlaridagi ta'lim tizimi tarkibini o`rganing, uni respublikamiz ta'lim tizimi bilan solishtiring.
4. Yaponiya ta'lim tizimi, Turkiya maorifini o`rganing, afzal tomonlarini aniqlang.
5. Fransiya ta'limining amalga oshirilishini o`rganing. Ta'lim tizimining sirtqi ta'lim bo`limi ishlari bilan bizdagi sirtqi ta'lim ishlarini taqqoslang.
6. Germaniyada maktab va oliy ta'limni o`rganing. O`qituvchi kadrlar tayyorlash bo`limini bizdagi pedagoglar tayyorlash bo`limidan farqini ayting.
7. Ta'limni rivojlantirishga ko`maklashuvchi xalqaro tashkilotlarni bilasizmi (Yunesko, Yunisef kabi)? Ularning vazifalarini ayting. Misollar keltiring.