Urganch – 2020 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

MASHQLAR TO’PLAMI:
1-topshiriq. O`ZBEKISTON RESPUBLIKASINING «TA'LIM TO`G’RIS1DA»GI QONUNINI O`RGANISH
1. O`zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g`risida»gi qonunining asosiy maqsadi.
a) «Ta'lim to'g`risida»gi qonun qachon qabul qilingan?
b) Ta'lim sohasidagi Davlat siyosatining asosiy prinsiplari va ta'limning ustivorligini tushuntiring?
d) O`zbekiston Respublikasida bilim olish huquqi qanday?
e) Pedagogik faoliyat bilan shug`ullanish huquqi bo`limini bilasizmi?
f) Ta’lim muassasasining huquqiy maqomini asoslab bering?
g) Davlat ta'lim standartlari qanday talablarni belgilaydi?
h) Ta’lim berish tili O`zbekistonda nimaga asosan tartibga solinadi?
2. O`zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g’risida»gi Qonuni.
II bo`lim. Ta'lim tizimi va turlari bo`limidan quyidagilarni aniqlang:
a) Ta'lim tizimi va turlarida qanday o`zgarishlar ko`zda tutilgan?
b) Maktabgacha ta'Iim-tarbiya bosqichlarini ta'riflang?
d) O`rta maxsus, kasb-hunar ta'limidagi o`zgarishlarni ifodalang?
e)Oliy ta'limda yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash bosqichlarini va o`qish muddatlarini ayting?
f) Oliy o`quv yurtidan keyingi ta'lim qanday amalga oshiriladi?
g)Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash bo`yicha nimalarni bilasiz?
h) Oiladagi ta'lim va mustaqil ravishda ta'lim olish haqidagi fikrlaringiz?
2-topshiriq. «KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI»NI O`RGANISH
1) «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qachon va nima uchun ishlab chiqildi?
2) Kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish omillarini bilasizmi?
3) Milliy dasturning maqsadi, vazifalari va uni ro`yobga chiqarish bosqichlari qaysilar?
4) Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari qaysilar?
5)Kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo`nalishlarini sanang?
6) Milliy dasturni ro`yobga chlqarishga doir tashkiliy chora-tadbirlar haqida bilasizmi?
7) «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» haqidagi shaxsiy fikrlaringiz qanday?