Uqtirish xati

1. Òa’limiy maq-
sad.  O‘quvchilar-
ning lug‘at boyli-
gini oshirish, o‘x-
shatish-qiyoslash
ma’nolarini bildi-
ruvchi 
-day, -dek,
go‘yo, kabi, xuddi,
singàri  vîsitàlarini
og‘zaki va yozma
nutqda to‘g‘ri qo‘l-
lashga o‘rgatish.
2 .  
Ò a r b i y a v i y
maqsad. O‘quvchi-
larga muzeylar haqi-
da, ularda xalqning
san’ati, madaniyati,
ilm-fani bilan bog‘liq
materiallar saqla-
nishi haqida ma’lu-
mot berish, ularni
milliy va  umum-
insoniy qadriyatlar-
ni e’zozlashga o‘rga-
tish.
3.  Riv oj l anti-
ruvchi  maqsad.
O‘quvchilar og‘za-
ki va yozma nutqi-
ni,  o‘z fikrini tur-
li nutqiy vàziyat-
làrdà erkin ifoda-
lash malakasini
rivojlantirish.

---

34
D
Dàrs  råjàsi:
Darsning  borishi:
I. Taskiliy qism. Uy  vazifasi  tekshiriladi. O‘quvchi-
larning  "Adabiyot muzeyidan olgan taassurotlarim" mavzu-
sida ijodiy ishi tekshiriladi. Eng yaxshi yozilgan matn qayd
etiladi va baholanadi.
II.  O‘tilgànlàrni  tàkrîrlàsh.
Αquvchilarga darslikdagi 4- topshiriqdà bårilgàn
"Ìuzåy hàqidà" màtni o‘qitiladi, nîtànish so‘zlàr lug‘àti
ustidà ishlànàdi. 2—3 ta o‘quvchi matn mazmunini  so‘zlab
beradi. Î‘qituvchi qo‘shimcha ma’lumotlar bilan matnni
boyitadi. 5- topshiriqdagi savollar orqali o‘quvchilarning
muzeylar haqidagi tasavvurlari aniqlashtirilàdi.
III.  Gràmmàtik  qîidà  bàyoni.
Bilib  oling!  O‘quvchilarga o‘zbek tilida
 -dåk, -dày
qo‘shimchàli so‘zlàr so‘zlar go‘yo, xuddi,  kabi, singàri
so‘zlari bilan qo‘llansa, o‘xshatish ma’nosi kuchay-
tirilishi; bundà 
go‘yo, xuddi  so‘zlari otlardan oldin,
kabi esa keyin kelishi haqida ma’lumot beriladi. Màsàlàn:
oyday — go‘yo oyday — xuddi oyday — oy kabi;
1. Tashkiliy qism. Uy vazifasini so‘rash.
8 daqiqa
2. O‘tilgànlàrni tàkrîrlàsh. “Ìuzåy hàqidà” màtni ustidà
  ishlàsh (3-4- topshiriqlàr). Lug‘àtni tarjima qilish và
  sàvîllàr ustidà ishlàsh.
10 daqiqa
3. Grammatik qoida bàyoni
5 daqiqa
4. Ìustahkamlash (4-5- mashqlar).
8 daqiqa
5. Adabiy o‘qish. Oybekning «Bola Alisher» asaridan parcha,
   lug‘at ishi.
                               10 daqiqa
6. Ìàvzuni yakunlàsh, o‘quvchilàrni bàhîlàsh (BBB usuli)
    và uygà vàzifà.
4 daqiqa

---

35