Uqtirish xati

V.  Adabiy  o‘qish.  Rauf Subõonning "Tushki ovqat"
hikîyasi ustidà ishlàsh. Dàrs jàràyonidà hikîyani rîlli
o‘qitish, so‘ngrà uning màzmunini  so‘zlàtish màqsàdgà
muvîfiq.
VI. Dàrsni yakunlàsh, BBB kàrtîchkàlàrini o‘qitish,
dàrsdà fàîl ishtirîk etgàn o‘quvchilàrni bàhîlàsh.
Uyga vazifa. Hikoyani o‘qish va so‘zlab berish.
Men
kelajakda...
M e n
kelajakda...
Men
kelajakda...
Men
kelajakda...

---

98
X
XVI  MAVZU:  BUYUK    ALLOMALARIMIZ
(Vaqtni  ifodalash)
37  - dars
Darsning  maqsadi:
Darsning  jihozlanishi  và  vîsitàlàri.  Darslik, elåk-
trîn vîsitàlàr, Àhmàd al-Fàrg‘îniygà qo‘yilgàn hàykàl ràsmi,
I. Êàrimîvning "Yuksàk mà’nàviyat — yångilmàs kuch"
àsàri, krîssvîrd.
Darsda  qo‘llanadigan  måtîdlar. "Àqliy hujum",
"O‘ylàb tîp" usullàri, qiziqàrli gràmmàtikà màshqi.