Unli tovushlar o’rgatish; Tarbiyaviy Unli tovushlar

• Unli tovushlar va harflar

• Mavzu:

• Darsning maqsadi:

• Ta’limiy
• o’quvchilarga
• Unli tovushlar
• o’rgatish;

• Tarbiyaviy
• Unli tovushlar
• o’rgatish bilan tezkorlikni,
• tartiblilikni, vaqtdan
• unumli foydalanishni o’rgatish;

• Rivojlantiruvchi:
• o‘quvchilar lug‘atini tinchlik
• qo‘rg‘oni, ozodlik kuyi,
• mehrning o‘chog‘I
• so‘zlari bilan boyitish, chiroyli
• yozish
• ko‘nikmasini rivojlantirish;

• Yangi
• bilim
• berish.

• Dars tipi

• Dars jihozi:
• Kompyuter, proyektor, ekran,
• “ Ona-tili” darsligi.

• O`ng qo`l qoidasiga rioya qilish;
• O`zaro hurmat va ahillik;
• O’zgalar fikrini tinglay bilish;
• Faollik;
• Vaqtga rioya qilish.

• OLTIN QOIDA:

• Ko‘rgazmadagi savollar
• 1.O‘zbek tilida nechta tovush bor?
• (30ta)
• 2.Tovushlar yozuvda nimalar bilan ifodalanadi?
• (Harflar bilan)
• 3.O‘zbek tilida nechta harf bor?
• (29 ta)
• 4.Tovushlar ko‘pmi yoki harflar? Nima uchun tovushlar ko‘p?
• (Tovushlar, sababi: J ikki xil talaffuz qilinadi)
• 5.Nimani talaffuz qilamiz va eshitamiz?
• (Tovushlarni)
• 6.Nimani yozamiz, ko‘ramiz, o‘qiymiz?

• Uy vazifasi 7-mashq multimediya 1-ilova asosida tekshiriladi. O‘quvchilarning mashq shartiga ko‘ra tuzgan so‘zlari o‘qitiladi.
•  
• O
• T
• a
• N
• O
• N
• A
• K
• A
• Javoblar: ota, ona, ana, aka, tok, non.
• Tuzgan so‘zlaringiz bir-biridan nimasiga ko‘ra farq qilyapti?
• Javob:Harflarning joylashuviga ko‘ra

Husnixat daqiqasi:

• Multimediya ilovasi asosida bosh va kichik Ee harfini va harf unsurlarini yozilishi ko‘rsatiladi. Gap yozishda harflarni bog‘lanishi tushuntiriladi:
• Ee, Ee, Ee, Ee.
• E’zoza elakni eladi.

• Unli tovushlar to‘siqqa uchramagani uchun ovozdan hosil bo‘ladi. Undoshlar to‘siqqa uchraydi. To‘siq bor joyda shovqin yuzaga keladi. Shuning uchun tovushlar ovoz va shovqinning ishtirokiga ko‘ra unli va undosh tovushlarga bo‘linadi.

Dam olish daqiqasi

• Dam olish daqiqasi

• Barmoqchalarim buklab,
• Jajji qaddimni tiklab.
• U yon, bu yonga qarab,
• Qadam tashlay bittalab.(o,quvchilar harakatlar orqali ko’rsatishadi)

• Mustahkamlash.

• Mavzuni mustahkamlash 9-mashq asosida amalga oshiriladi. Katakchalardagi harflardan foydalanib, so‘zlar tuzish kerakligi aytiladi.

• UYGA VAZIFA:
• 10-mashqni bajarib kelish aytiladi.Avval unlilar topiladi, uchinchi va to‘rtinchi gapni ko‘chirib,tekshiriladi,unlilar tagiga chiziladi.