Universiteti koreys tili lingvistikasi magistratura

Foydalanilgan adabiyotlar 
1.
 
Machková, H., & Collin, P. M. (2015). Market entry strategies of passengers carmakers: the 
case study of the Czech Republic, Central European business review, 4(3), 23- 34.
2.
 
Kawk, B. M., & Zaynullin, J.G. (2016). A comparative study on the Korean studies 
curriculum in European university and Russian Federation University. Journal of Korean Language 
Education Research, 51(3), 69-91.
3.
 
Kawk, B. M. (2018a).The current state and future prospects of the single major of Business 
Korean at the Palacky University. The 7th European Association for Korean Language Education 
International Conference on Korean Language Teaching in Europe, The University of Helsinki in 
Finland, 139-147 
4.
 
Carson, Lorna. 2010. Innovation and autonomy in an institution-wide language programme. 
In Breffni O’Rourke & Lorna Carson (eds.), Language learner autonomy: Policy, curriculum, 
classroom, 151–170. Oxford: Peter Lang. 
5.
 
Carson, Lorna & Deirdre Murphy. 2012. Design and implementation of dramatic tasks in an 
English for Academic Purposes programme. Language Learning in Higher Education, 1(1). 127–
142. 
6.
 
Chaudron, Craig, Catherine J. Doughty, Youngkyu Kim, Dong-kwan Kong, Jinhwa Lee, 
Young-geun Lee, Michael H. Long, Rachel Rivers & Ken Urano. 2005. A task -based needs analysis 
of a tertiary Korean as a foreign language program. In Michael Long (ed.), Second language needs 
analysis, 225–265. Cambridge: Cambridge University Press. 
7.
 
CLCS (Centre for Language and Communication Studies). 2012. CLCS Language Modules 
student feedback, 2011/2012. Dublin: Trinity College.
8.
 
Council of Europe. 2001. Common European framework of reference for languages: 
Learning, teaching, assessment. Cambridge: Cambridge University Press.