Universiteti ikkinchi oliy ta`lim

Mavlono Lutfiy: 

 

Orazin yopqoch ko’zimdin sochilur har lahza yosh, 

O’ylakim, paydo bo’lur yulduz nishon bo’lg’och quyosh.  

deb boshlangan g’azalini o’qib “Agar iloji bo’lsa barcha  

she’rlarimni shu ikki misra g’azalga almashtirar edim”  

deydi. 

 

 

 

---

5.  Bobomiz 2 tilda – turkey (qadimgi o’zbek) va fors tilida g’azallar yozganlar. 

Lekin  turkiy  tilda  buyuk  adabiyot  yaratish  u  kishining  hayotidagi  maqsadi 

bo’lgan. 

 

6.  Shoirning hisobicha, uning faqat she’riy asarlarining o’zi 120 ming baytdan 

ortadi: 

Bobomizning shox asari bo’lmish “Xamsa” asari 51230 misradan iboratdir. 

 

7.  Bobomizning “Xamsa” asarlari 5 dostonni ya’ni “Hayrat ul abror”, “Farhod 

va  Shirin”,  “Layli  va  Majnun”,  “Sabbaiy  sayyor”,  “Saddi  Iskandariy” 

dostonlaridir. 

 

-  Balli bolajonlar. 

A.Navoiy bobomizga Navoiy tahallusi nima uchun berilgan? 

-  U  kishi  qushlarni  juda  sevganlar,  ularga  atab  ko’pgina  g’azallar  yozganlar, 

ayniqsa  bulbul  honishiga  mahliyo  bo’lganlar.  Tahalluslari  esa  bulbullar 

navosi so’zidan olingandir. 

-  U kishida Mir Alisher Navoiy unvoni nima uchun berilgan edi? 

-  Odatda Mir unvonini olgan odam shox huzuriga bir kunda 7 marotaba kirishi 

mumkin edi. Navoiy bobomiz ham shoxning ishongan do’sti bo’lganlar. 

-  Fanda  A.Navoiy  o’zbek  tilida  birinchi  g’azal  yozgan  va  o’zbek  tiliga  asos 

solgan olim deb tan olingan. 

 

 

---

Bugungi yangi mavzu “Kichkina Alisher” hikoyasida  A.Navoiy bobomizning 

yoshlik paytlari haqidadir bobomiz 4 yoshlarida otalari ularni maktabga beradilar. 

Mamlakatdagi  urush  to’palonlar  sabab  Alisherning  o’qishi  uzoqqa  bormaydi  va 

ularni oilalari boshqa yurtga ko’chib ketishga majbur bo’ladilar. U paytda odamlar 

ot, tuyalarda uzoq yurtlarga borishgan. Kunduzi issiq bo’lgani uchun kechasi yo’lga 

chiqilgan.  Bir  payt  kechasi  yo’lga  ketayotgan  karvon  bilan  birga  Alisher  ham  o’z 

otida ketayotib uhlab qoladi va otdan sirg’alib tushib yumshoq qum ustiga tushadi 

va yerda uhlab qoladi. 

Karvondagilar esa buni sezishmay ketaverishadi. 

 

-  Qani bolalar qolganini hikoyani o’qish bilan bilib olamiz.  

 Hikoya avval o’qituvchi tomonidan, so’ng barcha o’quvchilarga o’qitiladi.