Understanding language teaching: From Method to Postmethod

251

---

C
Caretaker talk, 67
Central processing unit (CPU), 50, 51
Channel, 9, 175, 182, 183
Chinese, 98
Circumlocution, 17
Clarification check, 66, 67
Class, see
socioeconomic status
Classroom research, 166, 193, 194
Code, 9, 51, 65, 98, 147, 187–190, 206
Code switching, 20
Coercion, 14
Cognitive psychology, 7, 26, 40, 47, 49, 53,
62, 89, 111, 115, 118, 130
Cognitive strategy, 36, 177, 191, 206
Collegiality, 196
Colonization, 13, 14, 200, 218
Communicational approach, 134, 135
Communicational teaching project (CTP),
135–139, 144, 147–150, 153–157
Communication strategy, 37, 38, 45, 71,
203
Communicative
competence, 9, 16, 18, 19, 35, 43, 114,
115, 155
language ability model, 19
language teaching, 91, 94, 110, 113, 116,
119, 125, 131, 132, 163, 164, 171,
172, 188, 225
revolution, 130
Community language learning, 92, 163
Compensation, 18, 37
Competency-based language teaching, 163
Competition model, 49
Compound bilingualism, 187
Comprehensible output, 48, 69
Comprehension approach, 134
Conceptual strategy, 38
Confirmation check, 66, 67
Connectionist perspective, 52
Conscious learning, 58, 59, 73, 75, 90, 104,
119, 128, 136–142, 178, 183, 191,
201, 206–209
Continuity, 76
Contrastive value, 4
Control, 29, 46, 51, 52, 56, 62, 63, 71, 89,
105–107, 140, 143, 148, 156, 162,
164, 223
Controlled information processing, 51
Convention, 9, 10, 17, 18, 130
Coordinate bilingualism, 187
Coping, 17, 18, 26, 37, 61, 92, 152, 157,
174
Corequisite factors, 52
Correction, 143, 144, 148, 149
Counselor, 92
Critical
classroom discourse analysis (CCDA), 16,
73, 181, 200
discourse analysis, 11, 14, 15, 73, 200
linguistics, 72–74, 205
pedagogy, 72, 197
period hypothesis (CPH), 32, 33
thinking, 177, 182, 183
Cross-lingual strategy, 187–189, 191, 193
Cue, 45, 101, 105, 127, 128, 149, 205
Cultural studies, 200
D
Death of method, 168, 170, 193
Decision making, 88, 95, 176–180, 193,
207, 212, 220, 223, 225
Declarative knowledge, 21
Deductive reasoning, 45, 100, 147
Descriptive grammar, 138, 141
Designer method, 94, 96
Desuggestopedia, 94, 163
Deviant utterances, 26, 29, 48
Dialect, 22
Dialogic interaction, 182
Dictionary, 189
Direct method, 163, 187
Discourse analysis, 8, 11, 13, 14, 73, 89,
116, 117, 183, 200
Discourse competence, 17–19
Distraction, 6
Diversity, 12, 70, 85, 119, 197, 208
Domination, 12, 13, 16, 24, 72, 73, 174,
175, 218, 219
Doublespeak, 211, 212
Drill, 64, 101–108, 120, 188