Umumiy savollar

Talabalar mustaqil ishini baholash. TMI natijalari amaldagi «Institutda talabalar bilimini nazorat qilish baholashning reyting tizimini to’g’risidagi Nizom» ga asosan baholab boriladi.


MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISHNING
SHAKLI VA MAZMUNI
O`quv jarayonida egallab borilayotgan bilim va ko`nikmalarni yanada chuqurlashtirish, odam qiyofasini talab doirasida tasvirlash malakasini to`la-to`kis egallash, tasviriy san’at texnologiyalari bo‘yicha tushuncha ga ega bo‘lishlari va nusha ko‘chirish usullarini mustaqil ravishda o‘rganib, bu bo‘yicha amaliy mashg‘ulot bajariladi.
Uy vazifalarini bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’plash va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Shuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o’quv faoliyati samarali bo’lishi mumkin emas.
Uy vazifalarini tekshirish va baholash amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan, konspektlarni va mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va baholash esa ma’ruza darslarini olib boruvchi o’qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi.
Talaba mustaqil ishini tashkil etishda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi

• 
  tavsiya etilgan darslik va o’quv qo’llanmalari bo’yicha fan boblarini, tegishli mavzularni o’rganish;
  
• 
  amaliy mashg’ulotlariga nazariy tayyorgarlik ko’rish;
  
• 
  darslik, o’quv qo’llanmalar va tarqatma materiallar bo’yicha amaliy mashg’ulotlarga mustaqil ravishda tayyorlanish;
  
• 
  ayirim mavzular bo’yicha testlar tuzish va darsliklarda keltirilgan mashqlarni bajarish; tegishli tenglamalar va formulalar majmuini to’plash.
  
• 
  amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish;
  
• 
  laboratoriya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish va olingan natijalarni qayta ishlash;
  
• 
  darslik va o’quv qo’llanmalari bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish;
  
• 
  talabaning o’quv-ilmiyi-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlari bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;