Umumiy psixologiya nazariyasi fanidan tayyorlagan mustaqil ish. Mavzu: psixolog kasbiy o

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
SIRTQI BO’LIM
UMUMIY PSIXOLOGIYA NAZARIYASI FANIDAN TAYYORLAGAN
MUSTAQIL ISH.

MAVZU: PSIXOLOG KASBIY O’ZLIGINI BELGILASH.

Tayyorladi: 9-2 PSS 21-guruh talabasi
Hayitova Umida
Tekshirdi: Qosimova Sarvinoz Baxtiyorovna


Buxoro-2022


REJA.
1. PSIXOLOGNING MUHIM SHAXSIY FAZILATLARI.
2. PSIXOLOG FAOLIYATINING ASOSIY YO’NALISHLARI.
3. PSIXOLOGNING HUQUQIY VA PROFESSIONAL AXLOQIY TAMOYILLARI.
4. PSIXOLOG KASBINING AFZALLIKLARI.
5. XULOSA.
Kirish.
Asr boshida psixolog kasbining paydo bo'lishi bilan bog'liq edi ijtimoiy maqsadlar mehnatda individual inson resurslaridan maksimal foydalanish va o'quv faoliyati: odam yaxshi ishlashi va yaxshi o'qishi kerak edi. Bu mehnat psixologiyasi tarixida va tarbiyaviy psixologiya tarixida aks etadi. Oxir -oqibat, bu psixologik bilimlarning butun bir tarmog'ining - individual farqlar psixologiyasining paydo bo'lishiga imkon berdi. Aslida, bu kasbning boshida psixolog biri bilan ishlay boshladi tanqidiy xususiyatlar individual hayot - shaxsiy rivojlanish istiqbollari bilan, shu tariqa ta'limning muvaffaqiyatli bo'lishining aniq ko'rinishlarida bu nuqtai nazarni aniqlash uchun (hatto vaqtincha) javobgarlikni o'z zimmasiga oladi. mehnat faoliyati... Shaxs nafaqat qilgan ishi bilan, balki qanday qilayotgani bilan ham ajralib turadi. Bu mavzu, ayniqsa, bo'lajak psixologlar uchun dolzarbdir. Axir, psixolog ko'p qirrali malakali mutaxassis bo'lishi kerak va uning professional bilimlari nafaqat psixologiya bilimlarini, balki boshqa gumanitar fanlar sohasidagi ma'lum bilimlarni ham o'z ichiga olishi kerak. Psixologning kasbiy mahorati uning amaliy faoliyatining muvaffaqiyatini belgilaydi, kasbiy mahorat esa psixologga ishni samarali bajarishiga imkon beradi. Tajriba qanchalik ko'p bo'lsa, mutaxassis shunchalik professional mahoratga ega bo'ladi.
Maqsad - bo'lajak mutaxassisning kasbiy va shaxsiy fazilatlarini, shuningdek uning faoliyatini professional etika nuqtai nazaridan baholash. Bu mavzuning vazifasi - muvaffaqiyatli ishlash uchun zarur bo'lgan fanlarga psixolog tayyorgarligiga qo'yiladigan asosiy talablarni ko'rib chiqish. 1. "Professional" atamasissia " Keling, "Kasb nima?" Degan savol haqida o'ylab ko'raylik. Kasb - (lot. "Profiteer" - men o'z biznesimni e'lon qilaman) maxsus o'qitishni talab qiladigan va odatda tirikchilik manbai bo'lgan mehnat faoliyatining bir turi. Zeer E.F. Kasbni "insonning jismoniy va ma'naviy kuchlarini qo'llashning ijtimoiy qimmatli sohasi sifatida belgilaydi, bu unga sarflangan mehnat evaziga yashash va rivojlanish uchun zarur vositalarni olish imkonini beradi" [Zer E.F. Kasblar psixologiyasi .. M.: Akademik loyiha, 2006. S.30]. EA Klimov kasbiy tanlov asoslarini aniqlab beradi va uchta asosiy komponentni - kasbga yo'naltirishning "uchta ustuni" ni nomlaydi: 1) berilgan kasbda ishlash istagini hisobga olgan holda ("men xohlayman"); 2) qobiliyatlarni, bu kasbni egallash imkoniyatlarini va kelajakda samarali ishlash qobiliyatini hisobga olgan holda ("men qila olaman"); 3) ehtiyojlarni hisobga olish Milliy iqtisodiyot tanlangan kasb bo'yicha ("kerak").
Psixologiya fanida ko'plab yo'nalishlarning mavjudligiga kelsak, bu shubhasizdir. Siz aniq amaliy bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishingiz kerak bo'lgan bozorga kirganingizda, bu boshqa masala. Masalan, siz psixologiya diplomiga ega bo'lgan holda, ishga qabul qilish agentligiga ishga qabul qilish menejeri sifatida ishga kirishga harakat qilyapsiz. Siz, masalan, umumiy psixologiya bo'limini tamomlagan holda, ushbu faoliyat sohasidagi bilimingizni qanday baholaysiz? Masalan, klinik psixologiya bo'yicha mutaxassislikni tugatgandan so'ng, siz psixiatrik klinikaga ishga kirishga urinib ko'rishingiz mumkin. O'ylaymanki, bu mumkin bo'lgan variant, lekin maosh ko'p narsani qoldiradi. Psixologlar tez -tez ishlaydigan boshqa faoliyat sohasi - ijtimoiy sektorni egallagan jamoat tashkilotlari. O'ylaymanki, bu juda maqbul variant, lekin yana ham aytamanki, har bir tashkilot ham munosib daromad olishiga kafolat bera olmaydi. 2. Xara"Psixolog" kasbining xususiyatlari Psixologning kasbi ko'p qirrali. Tanlangan mutaxassislik va hal qilinadigan kasbiy vazifalar darajasiga qarab, uning kasblar tizimidagi o'rni ham, mutaxassisga qo'yiladigan talablar ham o'zgaradi. Masalan, kasb -hunar faoliyatining maqsadlariga ko'ra kasblarni tasniflashda tadqiqotchi -psixolog kasbi kashfiyotchi, psixodiagnostik - gnostik va psixolog -maslahatchi - transformativlarga tegishli. Mehnat sharoitiga ko'ra, nazariy psixologni uy sharoitiga yaqin mikroiqlimda ishlaydigan kasb deb tasniflash mumkin, va amaliy psixologni hayoti va sog'lig'i uchun javobgarligi oshgan sharoitda ishlash bilan bog'liq kasb deb tasniflash mumkin. odamlardan.
Kasb -hunar - bu kasbiy faoliyat sub'ekti bo'lib, u shaxsning professionalligi va faoliyatining yuqori ko'rsatkichlariga ega, yuqori professional va ijtimoiy maqom doimiy ravishda o'zini rivojlantirish va o'zini takomillashtirishga qaratilgan, ijtimoiy-ijobiy ahamiyatga ega bo'lgan shaxsiy va kasbiy yutuqlarga yo'naltirilgan shaxs-faoliyat normativ tartibga solishning dinamik rivojlanayotgan tizimi. "Psixolog" kasbida kasb egasining shaxsiyati - uning kasbiyligi, faolligi, motivatsiyasi, boshqa odamni tushunish va unga ta'sir o'tkazish qobiliyati alohida ahamiyatga ega. Shuning uchun shaxsning rivojlanishi, uning professional muhim fazilatlari (PVK) psixologning kasbiy hayotida muvaffaqiyat qozonishining eng muhim shartidir. PVX - bu psixologik fazilatlar hosildorlik, sifat, samaradorlik va boshqa faoliyatni belgilaydigan shaxslar. (Zeer EF Kasblar psixologiyasi. M., 2006. S.54). Faoliyatning bu turiga bo'lgan ehtiyoj, bizning jamiyatimizda psixologik bilimlarning ma'lum bir tanqisligi, boshqa odamga qiziqish, uning shaxsiyatining xususiyatlariga hurmat, qobiliyat va istakni nazarda tutadigan psixologik madaniyat yo'qligidan kelib chiqadi. o'z munosabatlarini, tajribalarini, harakatlarini va boshqalarni tushunish. 3 . Profpsixologning kasbiy fazilatlari Psixologning eng muhim sifati - bu kasbiy mahorat. Bunga kasbiy bilim, ko'nikma, malaka va ko'nikmalar kiradi.
Psixolog ko'p qirrali malakali mutaxassis bo'lishi kerak. Shuning uchun uning professional bilimiga nafaqat psixologiya bilimlari, balki falsafa, tarix, pedagogika, madaniyatshunoslik, huquq, iqtisod, filologiya, sotsiologiya, matematika va informatika, zamonaviy tabiatshunoslik kontseptsiyalari bo'yicha ma'lum bilimlar to'plami kiradi. . Kasbiy ko'nikmalar psixologning amaliy faoliyatining muvaffaqiyatini, psixologik bilimlarni o'z vazifalarini bajarishda qo'llash qobiliyatini aniqlaydi: aniq harakatlar, texnikalar, psixologik "texnika". Kasbiy ko'nikmalar-bu psixologga ishni samarali bajarishga imkon beradigan, mustahkam o'rnatilgan, ishonchli va ishonchli bajariladigan professional harakatlar. Tajriba qanchalik ko'p bo'lsa, mutaxassis shunchalik professional mahoratga ega bo'ladi. Kasbiy kompetentsiyaning o'ziga xos xususiyatlari quyidagilarni o'z ichiga oladi: bir qator professional imkoniyatlar, professional faoliyat vositalari, texnikasi va texnologiyalarini mukammal o'zlashtirish. Psixologning kasbiy kompetentsiyasi uning faoliyatining ijodiy tabiatida, innovatsion yondashuvlarni faol qidirishda namoyon bo'ladi innovatsion texnologiyalar, shaxsiy tashabbus va professional muloqot qobiliyatlari.
Muvaffaqiyatli faoliyat uchun zarur bo'lgan fanlarga psixolog tayyorgarligiga qo'yiladigan asosiy talablarni ko'rib chiqaylik. Psixologiya sohasida mutaxassis quyidagilarni bajarishi kerak:
1. psixologning kasbiy faoliyatining maqsadlari, metodologiyasi va usullarini tushunish;
2. psixologik tadqiqotlarni tashkil etish va o'tkazish vositalarini, usullarini o'zlashtirish;
3. psixologiya fanining o'ziga xos xususiyatlarini, uning boshqa fanlar bilan aloqasini tushunish; psixologiyaning asosiy tarmoqlari va psixologik bilimlarni hayotning turli sohalarida qo'llash imkoniyatlarini bilish;
4. rivojlanish tarixini bilish va zamonaviy muammolar psixologiya fanlari;
5. hayvonlar ruhiyati evolyutsiyasi qonuniyatlarini, hayvonlar va odamlar ruhiyatining o'xshashligi va sifat farqini bilish; inson psixikasining filogenezi va ontogenezi;
6. aqliy jarayonlar va holatlarning miya mexanizmlarini tushunish;
7. inson faoliyatining mohiyatini, psixikaning inson hayotidagi vazifasini bilish;
8. uning motivatsion sohasining shakllanishi va ishlash qonuniyatlarini bilish;
9. Psixologik naqshlarni bilish kognitiv jarayonlar(sezgilar, idrok, xotira, tasavvur, fikrlash, nutq);
10. diqqat mexanizmlarini, hissiy hodisalarni, ixtiyoriy tartibga solish jarayonlarini bilish;
11. shaxs va individuallik, shaxs tuzilishi va uning rivojlanishining harakatlantiruvchi kuchlari tushunchasiga ega bo'lish;
12,odamlar guruhlari, guruhlararo munosabatlardagi muloqot va o'zaro ta'sirining psixologik qonuniyatlarini bilish;
13. naqshlarni bilish aqliy rivojlanish har qanday yoshdagi odam;
14. ta'lim psixologiyasining asosiy qonunlarini bilish;
15. ruhiy jarayonlar, holatlar, inson faoliyati normasi va patologiyasi mezonlarini, kompensatsiya va normani tiklash usullari va usullarini bilish;
16. haqida tasavvurga ega bo'ling psixologik muammolar, inson mehnat faoliyati;
17. psixologning asosiy yo'nalishlari va faoliyatini bilish;
18. psixologik maslahat psixodiagnostika asoslarini bilish;
19. psixoterapiya asoslarini, psixologning tuzatish va rivojlanish ishlarini bilish;
20. psixologik ta'lim va psixologiyani o'qitish usullarini o'zlashtirish.
Psixologning professional va shaxsiy faoliyati ko'pincha bir -biri bilan chambarchas bog'liq. Kasb psixologning turmush tarzi va shaxsiyatida o'z izini qoldiradi va shaxsiy xususiyatlar psixologik faoliyatning afzal sohasi va turlarida aks etadi. Aslida, amaliy psixologning shaxsiyati uning ishining vositasidir va ba'zida psixoterapevtik texnikaga qaraganda muhimroq rol o'ynaydi. Amaliy psixologning professional muhim shaxsiy fazilatlari: xayrixohlik, mas'uliyat, optimizm, tashkilot, qiziquvchanlik, kuzatuv, qat'iyatlilik, sabr, jozibadorlik, xushmuomalalik, diqqat, o'zligini boshqara olish, xushmuomala, sezuvchanlik, xushmuomalalik, insoniyat, javob berish qobiliyati, xolislik, dinamizm, xatti -harakatlarning moslashuvchanligi, umumiy va ijtimoiy intellektning yuqori darajasi, eshitish qobiliyati, ijodkorlik, og'zaki bo'lmagan aloqa vositalaridan mohirona foydalanish, ochiqlik, stressga qarshilik.