Umumiy pedagogika va psixologiya

Umumiy pedagogika va psixologiya
1-topshiriq

1. 
   Pedagogikaning tadqiqot metodlari va ularga ta’rif yozing(qisqacha)
   
2. 
   Metodologiya tushunchasini izohlang:
   
3. 
   Shaxsga ta’sir qiluvchi biologik va ijtimoiy omillarning mohiyati?
   
4. 
   Yosh davrlariga bo‘linishi
   
5. 
   Vaziyatni tahlil qiling
   

Pedagogning ish tajribasidagi ba’zi jihatlari bilan tanishing.

Pedagog sinf o’quvchilariga ta’lim-tarbiya berishda ularning rivojlanishini hisobga olib ish tutdi. Masalan, o’smir Mirqosim berilgan uy vazifalarni bajarishda loqaydlik, sustkashlik, mas’uliyatsizlik bilan yondoshishini biladi. Ammo pedagog Mirqosim keyinchalik o’zgarib o’zining bu nuqsonlarini yo’qotadi degan fikrda ish tutdi. Vaqt o’tishi bilan Mirqosimning uy vazifalarni bajarmaslikdagi mas’uliyatsizligi uning o’qishga bo’lgan qiziqish va harakatlariga ziyon yetkaza boshladi. Oqibatda Mirqosim dars mashg’ulotlariga kelmaslik, ko’chadagi o’rtoqlari bilan birgalikda o’zlaricha ish tutish kabi odatlarga o’rgandi. Pedagog endi Mirqosimning o’qishdagi va tarbiyasidagi nuqsonlarni bartaraf etishga ota-onalarni jalb qildi. Fan o’qituvchisining ota-onalar bilan hamkorligi asta-sekin o’z natijasini ko’rsata boshladi. Mirqosimning o’qishida ijobiy siljishi va xulq-atvorida o’zgarish sodir bo’ldi.

6. 
   Sparta va Afinada ta’lim tarbiya
   
7. 
   Aflotun va arastuning pedagogk qarashlari
   
8. 
   Kaykovusning Qobusnomasining tarbiyaviy ahamiyati
   
9. 
   Farobiy va Ibn sinoning pedagogik g’oyalari
   
10. 
    Yusuf Xos Xojibning “Qutadg’u bilik” asari – pandno-ma asar sifatida.
    

Izoh: Hurmatli talabalar berilgan topshiriqlarga yozma javob bering(elektron emas) . Har bir savol 0.5 ball beriladi jami 5 baho