“Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pedagogik mahorat) dan test

O‘zlashtirishni nazorat qilish va hisobga olish qanday vazifalarini bajaradi?

Nazorat, o‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish

Nazorat, o‘qitish, takrorlash va rivojlantirish

Nazorat, tarbiyalash va rivojlantirish

O‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish

Ta’lim olganlikni nazorat qilish va tashxislash tamoyillari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

Xolislik (obyektivlik), tizimlilik (sistemalilik), ko’rgazmalilik (oshkoralik)

Haqqoniylik, tizimlilik (sistemalilik), ko’rgazmalilik (oshkoralik)

Xolislik (obyektivlik), insonparvarlik, ko’rgazmalilik (oshkoralik)

Xolislik (obyektivlik), tizimlilik (sistemalilik), insonparvarlik

O’quvchilarning o’quv faoliyatini nazorat qilish turlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorini toping.

Joriy nazorat; oraliq nazorat; yakuniy nazorat

Takroriy nazorat; oraliq nazorat; yakuniy nazorat

Joriy nazorat; davriy nazorat; yakuniy nazorat

Joriy nazorat; oraliq nazorat; takroriy nazorat

O’quvchilarning o’quv faoliyatini nazorat qilish shakl to’g’ri ko’rsatilgan qatorini toping.

Ommaviy (frontal); guruhli; individual; kombinatsiyalangan (biriktirilgan); o’z-o’zini nazorat qilish shakli

Ommaviy (frontal); individual; kombinatsiyalangan (biriktirilgan); o’z-o’zini nazorat qilish shakli

Ommaviy (frontal); guruhli; individual; o’z-o’zini nazorat qilish shakli

Guruhli; individual; kombinatsiyalangan (biriktirilgan); o’z-o’zini nazorat qilish shakli