Umumiy pedagogika fanidan test savollari ##1

Ona tili o’qitish metodikasi
##401#Ona tili darslarining tiplari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan##
+A)Yangi materialni o‘rgatish va mustahkamlash
o‘tganlarni takrorlash va malaka hosil qilish bilim va malakalarni umumlashtirish bilim va malakalarni tekshirish
B)O‘tilgan mavzuni so‘rash yangi mavzuni bayon qilish yangi mavzuni mustahkamlash
C)O‘quvchilar bilimini baholash o‘quvchilar bilimini kengaytirish va mustahkamlash
D)O‘tilgan mavzuni so‘rash uy vazifasi ustida ishlash yangi bilim berish
##402#Jufti bor jarangli undoshlar berilgan qatorni aniqlang##
+A)d g
B)y l
C)m n
D)r ng
##403#Jufti yo‘q jarangli undoshlar qaysi qatorda berilgan##
+A)l y
B)z j
C)b d
D)g v
##404#Qaysi qatorda jufti bor jarangsiz undoshlar joylashtirilgan##
+A)sh p
B)q h
C)g , g’
D)A va D javoblar to’g’ri
##405#Diktant so‘zining ma’nosi##
+A)aytib bermoq aytib turmoq so‘zlamoq gapirmoq
B)o‘ylamoq fikrlamoq yozmoq o‘qimoq
C)o‘tkazmoq eshittirmoq izlamoq chizmoq
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##406#Ta’limiy diktant turlarining soni ##
+A)8 ta
B)5 ta
C)6 ta
D)7 ta
##407#3-sinfda lug‘at diktantdagi so‘zlar soni##
+A)10 12 so‘z
B)8 so‘z
C)12 15 so‘z
D)17 19 so‘z
##408#4-sinfda lug‘at diktantdagi so‘zlar soni##
+A)12 15 so‘z
B)10 12 so‘z
C)14 16 so‘z
D)8 10 so‘z
##409#2-sinfda lug‘at diktantdagi so‘zlar soni##
+A)8 so‘z
B)12 15 so‘z
C)10 12 so‘z
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##410#2-sinfda o‘quv yili oxirida tekshirish diktantidagi so‘zlar soni##
+A)35 40 ta
B)25 30 ta
C)45 55 ta
D)55 65 ta
##411#4-sinfda o‘quv yilining birinchi yarmi oxirida tekshirish diktantidagi so‘zlar soni##
A)25 30 ta
B)55 65 ta
C)45 55 ta
+D)65 70 ta
##412#3-sinfda o‘quv yilining oxirida tekshirish diktantidagi so‘zlar soni##
A)35 45 ta
+B)45 50 ta
C)55 65 ta
D)65 70 ta
##413#Saylanma diktant nima uchun o’tkaziladi##
A)o’quvchilarning nutqini o’stirish maqsadida
B)o’quvchilarning fikrlash qobiliyatini shakllantirish maqsadida
+C)o’quvchilarda imloviy ziyraklikni oshirish maqsadida
D)o’tilgan mavzuni qanday o’zlashtirganliklarini aniqlash maqsadida
##414#Diktant maqsadiga ko‘ra necha turli bo‘ladi##
+A)2
B)4
C)3
D)7
##415#4 sinfda ta’limiy diktantning qaysi turidan keng foydalaniladi##
+A)Ijodiy diktant va saylanma diktant
B)Saylanma diktant va rasm diktant
C)Erkin diktant va o’z diktant
D)Izohli diktant va ta’kidiy diktant
##416#1-sinf Ona tili darsligining muallifi##
A)Qosimova K va boshqalar
B)Fuzailov S va boshqalar
+C)G‘afforova T va boshqalar
D)Ikromova R va boshqalar
##417#2-sinf Ona tili darsligining mualliflari##
A)Ikromova R va boshqalar
B)G‘afforova T va boshqalar
C)Fuzailov S va boshqalar}
+D)Qosimova K va boshqalar
##418#3-sinf Ona tili darsligining mualliflari##
A)Ikromova R va boshqalar
+B)Fuzailov S va boshqalar
C)Qosimova K va boshqalar
D)G‘afforova T va boshqalar
##419#4-sinf Ona tili darsligining mualliflari##
+A)Ikromova R va boshqalar
B)G‘afforova T va boshqalar
C)Qosimova K va boshqalar
D)Fuzailov S va boshqalar
##420#,, O‘zbek tilining asosiy imlo qoidalari “ qachon tasdiqlangan##
+A)1995yil 24avgust
B)1993yil 2sentabr
C)1995yil 21dekabr
D)1996-yil 1-sentabr}
##421#,,Matnning umumiy mazmunini saqlagan holda ayrim so‘z yoki so‘zi birikmalarini boshqa o‘z yoki so‘z birikmalari bilan almashtirib yozish “ta’limiy diktantning qaysi turiga xos##
+A)Erkin diktant
B)Lug‘at diktant
C)O‘z diktant yoki yoddan yozuv
D)Ko‘rsatish diktanti
##422#“Xususiy xato“ ##
+A)ayrim o‘quvchilarda uchraydigan xatolardir
B)ko‘pchilik o‘quvchilarda uchraydigan xatolardir
C)bunday xatolar yo‘q
D)A va B javoblar to‘g‘ri
##423#Diktantda qaysi xatolar hisobga olinmaydi##
+A)A B D javoblardagi holatlarda
B)o‘quvchilarga o‘rgatilmagan qoidalar yuzasidan qilingan xatolar
C)gap oxirida nuqta qo‘yilmagan bo‘lsa-yu keyingi gapni bosh harf bilan yozsa
D)gap ma’nosini buzmagan holda biror so‘zni boshqa so‘z bilan almashtirib yozsa
##424#,,1-sinfda ona tili darslari“ nomli o‘quv-metodik qo‘llanmaning mualliflari##
+A)Xudoyberganova M va boshqala
B)Qosimova K va boshqalar
C)Shodmonqulova D va boshqalar
D)G‘ulomova X va boshqalar
##425#,,2-sinfda ona tili darslari“nomli o‘quv-metodik qo‘llanmaning mualliflari##
A)Shodmonqulova D va boshqalar
B)Xudoyberganova M va boshqalar
C)G‘ulomova X va boshqalar
+D)Qosimova K va boshqala
##426#,,3-sinfda ona tili darslari“ nomli o‘quv-metodik qo‘llanmaning mualliflari##
+A)Xudoyberganova M va boshqalar
B)G‘ulomova X va boshqalar
C)Qosimova K va boshqalar
D)Shodmonqulova D va boshqalar
##427#,,4-sinfda ona tili darslari “ nomli o‘quv-metodik qo‘llanmaning mualliflari##
+A)Shodmonqulova D va boshqalar
B)Xudoyberganova M va boshqalar
C)G‘ulomova X va boshqalar
D)Qosimova K va boshqalar
##428#,,Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi “ nomli qo‘llanmaning muallifi kim##
A)Roziqov O
B)Ikromova R
+C)Qosimova K
D)Shodmonqulova D
##429#O‘quvchilar nutqiga qo‘yilgan talablar qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan##
A)mazmundor mantiqiylik
B)aniq boy tushunarli
C)ifodali to‘g‘ri
+D)yuqorida ko‘rsatilganlarning barchasi
##430#Fikrni bayon etish ehtiyojini amalga oshirishga qaratilgan tugallangan mavzuni ifodalaydigan mantiqiy va grammatik qoidalar asosida tuzilgan mustaqil tugallangan va o‘zaro bog‘langan ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq##
A)hikoya deyiladi
B)ichki nutq deyiladi
+C)bog‘lanishli nutq deyiladi
D)tashqi nutq deyiladi
##431#O‘qib berilgan namunaviy matn mazmunini ma’lum tayyorgarlikdan so‘ng yozma qayta hikoyalash##
+A)bayondir
B)inshodir
C)hikoyadir
D)ertakdir
##432#Insho material manbaiga ko‘ra necha turga bo‘linadi##
A)2 turga
B)5 turga
+C)3 turga
D)4 turga
##433#Insho janriga ko‘ra##
+A)yuqorida sanalganlarning barchasi
B)hikoya tarzidagi insho
C)tasvir tarzidagi insho
D)muhokama tarzidagi insho
##434#Rasm asosidagi inshoning nechta turi mavjud##
A)2 ta turi
B)4 ta turi
+C)3 ta turi
D)5ta turi
##435#Og‘zaki yoki yozma insho ustida ishlash necha bosqichga bo‘linadi##
+A)3 bosqichga
B)2 bosqichga
C)4 bosqichga
D)5 bosqichga
##436#Nutqiy xatolar##
+A)yuqorida sanalganlarning barchasi
B)lug‘aviy-uslubiy xatolar
C)morfologik-uslubiy xatolar
D)sintaktik-uslubiy xatolar
##437#Maktabda lug‘at ustida ishlash metodikasining asosiy yo‘nalishlari nechta##
+A)4 ta
B)2 ta
C)3 ta
D)5 ta
##438#Tilda mavjud bo‘lgan barcha so‘z va iboralarning yig‘indisi##
A)olinma so‘zlar deyiladi
B)iboralar deyiladi
C)to‘g‘ri javob berilmagan
+D)lug‘at tarkibi yoki leksika deyiladi
##439#Ikki jildlik ,,O‘zbek tilining izohli lug‘ati“dagi so‘zlar miqdori##
A)65 000
B)50 000
+C)55 000
D)60 00
##440#Besh jildlik ,, O‘zbek tilining izohli lug‘ati“dagi so‘zlar miqdori##
A)75 000
B)60 000
C)70 00
+D)80 000
##441#Talaffuzi yozilishi har xil bo‘lgan,bir umumiy tushuncha (ma’no) ifodalaydigan so‘zlar##
A) zid ma’noli (antonym) so‘zlardir
B)shakldosh (omonim) so‘zlardir
+C) ma’nodosh (sinonim)so‘zlardir
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##442#Berilgan javoblar orasidan undalmaga berilgan ta’rifning eng to‘lig‘i va to‘g‘risini belgilang##
A) Undalma gapning boshi o‘rtas, oxirida keladi
+B) So‘zlovchining nutqi qaratilgan shaxs va narsalarni ifodalagan so‘zlarga undalma deyiladi
C)So‘zlovchining nutqi qaratilgan shaxsni ifodalagan so‘zga undalma deyiladi
D)Undalma gapning o‘rtasida kelgan bo‘lsa uning ikki tomoniga vergul qo‘yiladi
##443#Berilgan gaplarning qay birida murakkab va shaxsga qaratilgan undalma qatnashgan##
A)O‘g‘lim, dadangning ishi ko‘payib ketdi
B)Bahor, ketma bizning bog‘lardan
C)Quyosh,nurlaringni to‘ka ber tinmay
+D)Ey aziz bolalar, Vatanga munosib posbon bo‘lib yetishing
##444#Keltirilgan qoidalarning qay birida undalmaning o‘rni to‘liq ko‘rsatilgan?##
A)Undalma gapning oxirida keladi
+B)Undalma gapning boshi, o‘rtasi, oxirida keladi
C)Undalma gapning boshida keladi
D)Undalma gapning o‘rtasida keladi
##445#Punktuatsiya qanday rinsiplarga asoslanadi##
A) intonatsion prinsipga
B)semantik prinsipga
C)sintaktik prinsipga
+D) yuqorida sanalganlarning barchasi
##446#,,Punktuatsiya ham, yozuv kabi, kishilar orasidagi aloqaning muhim vositalaridan biri sanaladi“Matn muallifini aniqlang##
A) Nazarov K
B)Abdurahmonov G
+C) Shoabdurahmonov Sh
D)Egamberdiyev B
##447#,,Tinish belgilari fikrni aniq va tez uqib lishga hamda o‘zgalarga uqtirishga yordam beradi“ Matn muallifi kim?##
A) Egamberdiyev B
B)Shoabdurahmonov Sh
C)Nazarov K
+D) Abdurahmonov G‘
##448#Imloviy (orfografik)mashqlarga qaysilar kiradi##
A) leksik-grammatik tahlil bayonlar
B)grammatik-imloviy (orfografik) tahlil
C)ko‘chirib yozuv diktantlar
+D) yuqorida sanalganlarning barchasi
##449#Ko‘rib idrok qilingan so‘z gap matnni yozma shaklda berish##
A)diktantdir
B)saylanma diktantdir
C)to‘g‘ri javob berilmagan
+D)ko‘chirib yozuvdir
##450#Boshlang‘ich sinflarda ,,Sifat“ mavzusi qanday izchillikda o‘rganiladi##
A) shu grammatik mavzu bilan bog‘liq holda ayrim sifatlarning yozilishini o‘zlashtirish
B)sifat bilan dastlabki tanishtirish
C)sifat haqida tushuncha berish
+D) yuqorida sanalganlarning barchasi
##451#1-sinfda o‘quv yili oxirida tekshirish diktantidagi so‘zlar soni##
A) 35 45 so‘z
B)25 30 soz‘
+C) 15-20 so‘z
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##452#4-sinfda o‘quv yilining oxirida tekshirish diktantidagi so‘zlar soni##
A)45 55 ta so‘z
B)55 65 ta so‘z
C)65 70 ta so‘z
+D)75 80 ta so‘z
##453#Diktantlar maqsadiga ko‘ra necha turli bo‘ladi##
A)3 turli
+B)2 turli
C)5 turli
D)7 turli
##454#Ovozdor (sonor) tovushlar berilgan qatorni aniqlang##
A) k g g‘
B)b d j
+C) m n l
D)f , p , t
##455#O‘zbek tilida qaysi harflar ikkitadan nutq tovushini ifodalaydi##
A)sh h
B) j s
+C)ch ng
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##456#Tutuq belgisi qaysi o‘rinlarda qo‘llanilishini belgilang##
A)So‘z bo‘g‘inlarini ajratib ko‘rsatish uchun
+B)A B va D javoblardagi o‘rinlarda
C)So‘zda a e u unli tovushlaridan so‘ng ovoz biroz tutilib shu unlining cho‘ziqroq talaffuz qilinishini ifodalash uchun
D)Sh harflari ikki tovushni ifodalagani uchun
##457#Xato yozilgan o‘zlar qatorini aniqlang##
A) Ota-yuona,katta-yu kichik
B)Ota-ona katta-kichik
+C) Otayu-ona kattayu-kichik
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##458#Bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga amal qilingan so‘zlar qatorini ko‘rsating##
A)Ing-liz , ko‘n-gil , so‘n-gi
B)Ton-gi , uzan-gi , bir-in-chi+
+C)Ya-ngi , de-ngiz , lan-gar
D)A va B javoblar to‘g‘ri
##459#Bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga amal qilinmagan so‘zlar qatorini aniqlang##
A)Ikir-chikir qop-qop u-bu
B)Ra’-no ma’-no mudo-faa
C)Ko‘-ngil to-ngi so‘ng-gi
+D)Sin-gil ken-gash den-giz
##460#U harfi o‘rniga o‘ harfini qo‘yib ma’nosini o‘zgartirish mumkin bo‘lgan so‘zlar qatorini belgilang##
A)Tur ulush qum
+B)Bur qul qush
C)Sur buz bug‘u
D)Tuz tutu tush
##461#Qaysi qatordagi so‘zlarda ,,ng“ harflar birikmasi bitta tovushni ifodalashga xizmat qilgan##
A)Mangu tanga menga
+B)Ingliz kongress Ngiliy
C)Senga unga bunga
D)Kengash yangi yengi
##462#Lablangan unlilarni aniqlang##
A) e o
B)u i
+C) o‘ u
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##463#O‘rta keng unlilar qaysi qatorda joylashganini aniqlang##
A)i u
B)o o
+C)to‘g‘ri javob berilmagan
D)a e
##464#Tor unlilar berilgan qatorni belgilang##
A) a , e
B)o o‘
+C) i u
D)D va B javoblar
##465#Keng unlilar qatorini aniqlang##
A)i u
B)a e
+C)o o‘
D)A va D javoblar
##466#Lablanmagan unlilar qatorini belgilang##
A) o‘ u o
+B) i e a
C)to‘g‘ri javob berilmagan
D)o‘zbek tilida bunday unlilar yo‘q
##467#Jarangsiz undosh tovushlar berilgan qatorni aniqlang##
A) v g l r
+B) s sh ch x
C)m n d z
D)b j g‘ ng
##467#Jarangli undosh tovushlar berilgan qatorni belgilang##
A)k t s
+B)q h j
C)ch sh x
D)y g r
##468#Bo‘g‘inga noto‘g‘jratilgan so‘zlar qatorini aniqlang##
A)So‘-ngi si-ngil tong-gi
B)Ko‘ng-li lan-gar in-gliz
C)To-ngi mang-lay tan-ga
+D)Yan-gi ko‘n-gil ing-liz
##469#Xato yozilgan so‘zlar qatorini belgilang##
A)shox shoh, uxlamoq
B)uhlamoq hol xol
+C)xushhabar xushyor baxodir
D)xo‘sh hush es-hushli
##470#Imlo belgilari soni to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang##
A) 4 ta
B)5 ta
+C) 3 t
D)2 ta
##471#Sonlarning imlosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni belgilang##
A)25 dekabr 2008 yil
+B)2009-yilning 10-yanvari
C)XII-sessiya
D)III-SESSIYA
##472#Yonma-yon keladigan undoshlar imlosi imlo qoidalarining nechanchi moddasida berilgan##
A) 7-modda
B)34-modda
+C) 31-modda
D)5-modda
##473#So‘z boshida qo‘llanmaydigan harfiy birikmani belgilang##
A)sh
B)ng
C)ch
+D)o‘zbek tilida bunday birikma yo‘q
##474#Qaysi qatordagi so‘zlar to‘g‘ri yozilgan##
A) hashak, raxmat
+B) O‘rin, o‘rni
C)lovilla, gurilla
D)shovilla, bulduruq
##475#O‘zlashma so‘zlarning o‘zagida yonma- yon kelgan ikki undosh keyingi satrga qanday ko‘chiriladi##
A) o‘zbek tilida bunday qoida yo‘q
B)ko‘chirilmaydi
C)biri oldingi satrda qoldirilib ikkinchisi ko‘chiriladi
+D) birgalikda ko‘chiriladi
##476#Bir tovushni ko‘rsatuvchi harflar birikmasi##
A) bunday qoida yo‘q
B)biri qoldirilib ikkinchisi ko‘chiriladi
+C) birgalikda ko‘chiriladi
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##477#Yildan yilga tomdan tomga kabi birinchi qismi chiqish kelishigida ikkinchi qismi jo‘nalish kelishigida bo‘lgan birikmalar##
A) chiziqcha bilan yoziladi
+B) ajratib yoziladi
C)to‘g‘ri javob berilmagan
D)qo’shib yoziladi
##478#Belgining ortiq darajasini bildiruvchi ko‘pdan ko‘p tekindan tekin yangidan yangi kabilar qanday yoziladi##
A)chiziqcha bilan yoziladi
+B)ajratib yoziladi
C)qo’shib yoziladi
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##479#Marosimni bidiruvchi qo‘shma otlar ##
A) ajratib yoziladi
+B) qo‘shib yoziladi
C)chiziqcha bilan yoziladi
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##480#Takror taqlid so‘zlarga qo‘shimcha qo‘shish bilan yasalgan ot va fe’llar##
A)chiziqcha bialn yoziladi
+B)qo‘shib yoziladi
C)Ajratib yoziladi
D)o‘zbek tilida bunday holat uchramaydi
##481#Taqlid so‘zlardan fe’l yasovchi -illa qo‘shimchasi so‘z tarkibida v va u tovushi bo‘lganda##
A)-illa aytiladi va shunday yoziladi
+B) -ulla aytiladi va shunday yoziladi
C) bunday qoida yo‘q
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##482#Qaysi so‘zlarga I II shaxs egalik qo‘shimchalari qo‘shilganda bir y tovushi qo‘shib aytiladi va shunday yoziladi##
A) parta, maktab
B)orzu, bobo
+C) mavqe, mavzu
D)kitob, qalam
##483#Qaysi olmoshlarga -ni, -ning, -niki qo‘shimchalari qo‘shilganda n tovushi aytilmaydi va yozilmaydi##
A) U, bu, o’sha
+B) Men, sen
C) Kim, nima, qayer
D)Hamma, barcha
##484#Qaysi olmoshlarga -da, -dan, -day, -dagi, -ga, -gach, -cha qo‘shimchalari qo‘shilganda n tovushi qo‘shib aytiladi va shunday yoziladi##
A)barcha, hamma
B)men, biz
C)kim, nima
+D)bu, shu
##485#To‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini aniqlang##
A) yangidan-yangi, dardi sar
B)tekindan-tekin ko‘pdan-ko‘p
C)tomdan-tomga, qizigandan-qizidi
+D) dardi bedavo nuqtayi nazar
##486#Qaysi qatorda chiziqcha noto‘g‘ri qo‘llangan##
A) kutaman-a, yashang-e
+B) tomdan-tomga, tekindan-tekin
C)to‘ppa-to‘g’ri, qip-qizil
D)uyma-uy, rang-barang
##487#Qaysi qatorda bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga amal qilingan##
A) pesh-ayvon, o-qi-la, mu-do-faa
B)Qar-DU, O‘z-MU a-da-biy
C)sin-gil, ko‘n-gil, ton-gi
+D) sing-lim, ko‘ng-li, tong-gi
##488#Yonma-yon keladigan unlilar imlosi imlo qoidalarining nechanchi moddasida berilgan##
A)31-moddasida
B)4-moddasida
C)11-moddasida
+D)7-moddasida
##489#Yuklama-qo‘shimchalarning qaysilari so‘zlarga qo‘shib yoziladi##
A)-ku -da
+B)-ov, -gi
C)-e, -ey
D)-chi, -a
##490#Yuklama-qo‘shimchalarning qaysilari so‘zlarga chiziqcha yordamida yoziladi##
A) -gina
B)-m
C)-oq
+D) -ku
##491#Xatosiz yozilgan so‘zlar qatorini aniqlan##
A) yangiyo‘l, to‘rtko‘l, xalqobod
+B) O‘rta Chirchiq, Ko‘hna Urganch
C)foto-apparat, elektro-texnika
D)suv osti, bayram oldi
##492#–(a)r (inkori -mas) qo‘shimchasi bilan tugaydigan qo‘shma ot va qo‘shma sifatlar##
A) chiziqcha bilan yoziladi
+B) qo‘shib yoziladi
C) ajratib yoziladi
D)o‘zbek tilida bunday holat uchramaydi
##493#Murakkab son qismlari##
A) to‘g‘ri javob berilmagan
B)qo‘shib yoziladi
+C) ajratib yoziladi
D)A va B javoblar to‘g‘ri
##494#O‘zbekiston Respublikasining,,Davlat tili haqida“gi Qonuniga o‘zgartirishlar va qo‘shimchalar kiritish to‘g‘risida“gi Qonuni qabul qilingan sanani aniqlang##
A) 1993-yil 2-sentabr
+B) 1995-yil 21-dekabr
C) 1995-yil 24-avgust
D)to‘g‘ri javob berilmagan
##495#Qaysi qatorda jufti o‘q jarangsiz undoshlar joylashtirilgan##
A) g, g’
+B) q, h
C) sh, p
D)A va D javoblar to’g’ri
##496#2-sinfda o‘quv yilining birinchi yarmida tekshirish diktantidagi so‘zlar soni##
A) 35 40 ta
B)45 55 ta
C)55 65 ta
+D) 25 30 ta
##497#Erkin diktant nima uchun o’tkaziladi##
A) o’tilgan mavzuni qanday o’zlashtirganliklarini aniqlash maqsadida
B)o’quvchilarda imloviy ziyraklikni oshirish maqsadida
C)o’quvchilarning imloviy savodxonligini shakllantirish maqsadida
+D) o’quvchilarning nutqini o’stirish, fikrlash qobiliyatini rivojlantirish maqsadida
##498#Rasm diktant nima uchun o’tkaziladi##
A) o’quvchilarda imloviy ziyraklikni oshirish maqsadida
+B) o’tilgan mavzuni qanday o’zlashtirganliklarini aniqlash maqsadida
C)o’quvchilarning nutqini o’stirish maqsadida
D)o’quvchilarning fikrlash qobiliyatini shakllantirish maqsadida
##499#,, Ko’rib idrok qilinadigan yoki eshitib idrok qilinadigan va keyin yoziladigan diktant“ta’limiy diktantning qaysi turiga xos##
A) Ko‘rsatish diktanti
B)Lug‘at diktant
C)Erkin diktant
+D) O‘z diktant yoki yoddan yozu
##500#,,Ma’lum bir so’zning yozilishini diktant yozishdan oldin yoki keyin izohlanadigan diktant“ ta’limiy diktantning qaysi turiga xos##
A) Ko‘rsatish diktant
B)O‘z diktant yoki yoddan yozuv
C)Erkin diktant
+D) Izohli diktant