Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

582

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

qanday bilimlar asosida rivojlanadi, kundalik hayotning ko‘plab muammolarida bizning 

shaxsiy faoliyatimizda qanday qarorlar qabul qilinadi. Masalan: taom qachon o‘zgaradi, 

qachonki uni pishirganimizda, qaysi tozalovchi vositani qaysi maqsadda tozalash uchun 

tanlaymiz, qanday materiallardan ishlab chiqarilgan va ularni xususiyatlari turlicha, biz 

ularni qanday qilib ishlata olamiz, tibbiyot vazifasida, vitaminlar va dori-darmonlar yoki 

potensional tushunganimizda zamonaviy kimyo fanini texnologik ishlab chiqarish bilan 

aloqadorligini tushunib yetamiz. 

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni bilan (PF-5712, 29.04.2019-

y.)  “Xalq  ta’limi  tizimini  2030-yilgacha  rivojlantirish  konsepsiyasi”  ishlab 

chiqildi.  O‘zbekiston  Respublikasi  2030-yilga  kelib  PISA  (The  Programme  for 

International  Student  Assessment)  Xalqaro  miqyosda  o‘quvchilarni  baholash 

dasturi  reytingi  bo‘yicha  jahonning  birinchi  30  ta  ilg‘or  mamlakati  qatoriga 

kirishiga erishish maqsadi qo‘yilgan. Bugungi kundagi biz o‘qituvchilarning asosiy 

vazifasi o‘quvchilarni tabiiy savodxonligini oshirish bo‘yicha tayyorlab borishdan 

iborat. 

Quyida kimyo fani misolida o‘quvchilarni tabiiy savodxonligini oshirish maqsadida 

olib  borilayotgan  “Onlayn-kimyogar”  to‘garagining  maqsadi  va  vazifalari,  ish  rejasi, 

yangi  o‘quv  yilida  rejalashtirilayotgan  ishlar  hamda  taklif  va  mulohazalar  to‘g‘risida 

to‘xtalmoqchiman.