Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

572

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

TIMSS  tadqiqotining  o‘tgan  davriyligi  (2019-yil)  natijalari  joriy  yilning  dekabr 

oyida  e’lon  qilinadi.  TIMSS  2015  tadqiqotida  jahonning  60  dan  ortiq  mamlakatidan 

312 000  nafardan  ko‘proq  4-sinf  o‘quvchilari,  250 000  nafar  ota-onalar,  20 000  nafar 

o‘qituvchi  va  8-sinflarda  o‘tkazilgan  tadqiqotda  270 000  nafar  o‘quvchi,  31 000  nafar 

o‘qituvchilar ishtirok etishgan.  

TIMSS 2019 Assessment Framework (TIMSS 2019 Baholash dasturining qamrov 

doirasi)  matematika  va  tabiiy  fanlarning  qamrov  doiralari,  so‘rovnomalarning  qamrov 

doirasi,  tadqiqot  tuzilmasi  haqidagi  ma’lumotlarni  o‘z  ichiga  olgan  hujjat  bo‘lib, 

tadqiqotning  tuzilishini  belgilab  beradi.  Tadqiqotning  har  bir  davriyligi  uchun  qamrov 

doirasi ishlab chiqiladi.  

TIMSS  tadqiqoti  ikkita  o‘lchovni  amalga  oshiradi:  fanning  mazmunini 

belgilaydigan  kontent  o‘lchov  hamda  fikrlash  jarayonlarini  belgilaydigan  kognitiv 

o‘lchov [1]. 

TIMSS  2019  4-  va  8-sinf  kontent  hamda  kognitiv  sohalari  quyidagi  foiz 

ko‘rsatkichlariga ega: 

 4-sinf 

 

 

 

 

 

 

 

8-sinf