Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

“Qahramonlar yig‘ini” (Heroes meeting) 

Unda  o‘quvchilar  o‘zlari  yo‘qtirgan  qahramonlar  (ertak  qahramonlari,  mashhur 

kishilar) rolida o‘zlari haqida gapirib beradilar, qolganlar topadi. 

Pupil 1:I live in the forest. I am grey and a wild animal.I ate Red riding hood. 

Ushbu o‘yinlarning maqsadi nafaqat o‘quvchilarni kreativ va tanqidiy fikrlashga 

o‘rgatish,  balki  o‘qituvchi  va  o‘quvchi  o‘rtasidagi  hamkorlik,  o‘quvchining  ta’lim 

---

 

476

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

jarayonida faol harakati, ziyrakligini oshirish, darsni qiziqarli tarzda o‘zlashtirib, yodda 

saqlab qolishidir.  

Xulosa  qilib  aytganda,  ingliz  tili  va  boshqa  darslarda  o‘qitishning  yangi  usul  va 

metodlarini  qo‘llash  o‘quvchilarning  mantiqiy  va  kreativ  fikrlash  qobiliyatlarini 

rivojlantiradi,  og‘zaki  nutqi  ravonlashadi,  tez  va  to‘g‘ri  javob  berish  malakasi 

shakllanadi.  Shuningdek,  bunday  usullar  va  o‘yinlar  o‘quvchilarning  bilim  olishga 

bo‘lgan ishtiyoqini uyg‘otadi. O‘quvchilar darslarga puxta hozirlik ko‘rishga intiladilar. 

O‘zlari  yashayotgan  jamiyatning  bir  bo‘lagi  ekanligini  his  qilishda,  kelajakda  vatani 

taraqqiyoti  yo‘lida  o‘z  qobiliyatlari  va  iste’dodlarini  qo‘llay  olishida  ishonch  hosil 

bo‘ladi.