Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda kоʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi

21-BILET
1. Hamid Olimjonning “O‘zbekiston” she’rini yoddan aytib bering.
2. Quyidagi savolga javob yozing. Kelajagingizni qanday tasavvur qilasiz?
3. Shaxsiy gigienaga rioya qilishni qanday tushunasiz. Ijobiy va salbiy jihatlariga izoh bering.

22-BILET 1. “Mahmud Qoshg‘ariy” matnini o‘qing, mazmunini so‘zlab bering. 2. Berilgan so‘zlarning ma’nodoshlarini yozing. Yuz, inson, ulug‘, yurak, taom, keksa, ishchan, chiroyli, ko‘p, hamma. 3.Fidoiylikni qanday tushunasiz. Izohlang.

23-BILET 1. “Kurash” matnini o‘qing, matn yuzasidan berilgan savollarga javob bering. 2. Quyidagi dialogni davom ettirib yozing. - Buyuk ipak yo‘li degan nom qayerdan paydo bo‘lgan? - ..................... .................... ............. 3. Jahon adabiyoti namoyandalaridan kimlarni bilasiz? Ulardan biri haqida so‘zlab bering.

24-BILET 1. “Hunar haqida” matnini o‘qing, mazmunini so‘zlab bering. 2. Berilgan gaplarga mos savollar yozing. ............................ .................? Temir yo‘llarning vazifalari yuklarni, yo‘lovchilarni, sayohatchilarni tashish. ............................... .................? Men temir yo‘l orqali sayohatga chiqmaganman. ............................ ...........? Biz Samarqand, Buxoroga poyezdda bormoqchimiz. 3. Raqamli iqtisodiyotni qanday tushunasiz. Izoh bering.

25-BILET 1. Maqsud Shayxzodaning “Toshkentnoma” she’rini o‘qing, mazmunini so‘zlab bering. 2. Ish qog‘ozlaridan – Tavsifnoma namunasini yozing. 3. Kasb-hunar tanlashda o‘z nuqtai nazaringizga quloq tutdingizmi. Nimalarga e’tibor berdingiz.