Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik-majmua

jur’at, Jur’ating bo‘ldi maxlasingg‘a jihat»
 tarzidagi iq-
roriga  qarab,  qaroqchining  ichki  olami  haqida  mulohaza 
yuriting.
1
 
Musta’jil
 – shоshilish.
 
2
 
Masоfat
 – masоfa, yo‘l.
 
3
 
Qat’
 – bоsish, yurish. 
 
savol  va  topshiriqlar:

---

199
6. 
hazrati navoiyning tutqunlar holatini aniq aks ettiradigan: 
«Har kim ul choh aro chu bo‘ldi g‘ariq, Non ikita edi, su 
bir ibriq»
 tasviriga diqqat qarating va izohlashga urining.
7.
 asarda  oshiq-ma’shuqlarning  fojiaviy  holati  aks  etgan: 
«Yuqori  dilbar­u,  quyi  bedil,  Bir­biridin  vale  ikov  g‘ofil» 
misralarini izohlang.
8.
 navdarshohning  bo‘lajak  qudasi  shoh  nu’monga  yozgan: 
«Lek  Haqkim  g‘am­u  balo  bermish,  Dard  bermish,  vale 
davo  bermish.  Chora  bu  ishga  intiqom  durur,  Yo‘qsa 
bo‘lmoq tirik harom durur»
 tarzidagi maktubidagi fikrlarni 
izohlang.  Unda  хalqimiz  ma’naviyatiga  хos  qanday  qadri
-
yatlar aks etganligini aniqlang.
9.
 
«Bo‘lsa  ul  dushman  ilgida  mahbus,  Manga  nomus  erur, 
sanga  nomus»
,  deb  yozganda  navdarshoh  nimani  ko‘zda 
tutadi deb o‘ylaysiz?
10.