Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik-majmua

Daryomisan,  yo  mavjmisan,  yo  sarvar.  Girdob­
misan,  to‘lqinmisan,  namasan?
»  misralarini  izohlang.  satr-
larning ifoda yo‘siniga e’tibor bering.
7.
 shoirni «kibr-u or»dan kechishga undovchi holat haqida o‘ylab 
ko‘ring.
8.
 she’r nima haqda deb o‘ylaysiz?
savol  va  topshiriqlar:

---

255
Yangi  davr 
nafasi

---

256
So‘zim  oxirida  odil  sudlardan  so‘rayman:  garchi  men  turli 
bo‘hton,  shaxsiyat  va  soxtalar  bilan  ikkinchi  oqlanmaydurg‘on 
bo‘lib  qoralandim.  Loaqal  ularning,  qoralovchi  qora  ko‘zlarning 
ko‘ngli  uchun  bo‘lsa  ham  menga  eng  oliy  bo‘lg‘on  jazoni  bera 
ko‘ringiz.  Ko‘nglida  shamsi  g‘uboroti,  teskarichilik  maqsadi 
bo‘lmag‘on sodda, vijdonli yigitga bu qadar xo‘rlikdan o‘lim tan-
siqroqdir. Bir necha shaxslarning orzusicha ma’naviy o‘lim bilan 
o‘ldirildim.  Endi  jismoniy  o‘lim  menga  qo‘rqinch  emasdir.  Odil 
sudlardan men shuni kutaman va shuni so‘rayman.
1926-yil 15-iyun, samarqand
(abdulla qodiriyning suddagi nutqidan).
omus, insof va haqgo‘ylik abdulla qodiriy hayo-
tining  asosiy  tamoyillari  edi.  tabiat  in’om  qil-
gan  nodir  iste’dod  chinakam  o‘zbekona  meh-
natkashlik  bilan  uyg‘unlashgani  uchun  qodiriy-
ning qalami dan asrlar mobaynida eskirmaydigan 
asarlar  dunyoga  keldi.  1894-yilning  10-aprelida 
toshkent  shahridagi  o‘rtahol  oilalardan  birida 
dunyoga  kelgan  abdulla  qodiriy  o‘z  davrining  maktab  va 
madrasalarida  muntazam  o‘qish  imkoniga  ega  bo‘lmasa-da, 
ilmga  chanqoqligi  va  tirishqoqligi  tufayli  zamonasining  eng 
bilimdon kishilaridan biriga aylandi.