Умумий ўртатаълим мактаб амалиётчи психологлари малакасини ошириш курсининг мутахасисслик буйича давлат талаблари, ЎҚув-мавзу режа, дастур

Мавзунинг қисқача таърифи (Давлат талабларига мувофиқ)
Психодиагностиканинг мактабдаги асосий вазифаси. Турли йўналиш ва мақсадлардаги психологик диагностикани ўтказиш усуллари.
Олти ёшли болаларнинг мактабга мослашуви ва ривожланиш динамикасини кузатиш мақсадида мактаб амалиётчи психологлари ва ўқитувчилар томонидан «Психологик саломатлик мактаби» коррекцион-ривожлантирувчи машғулотларини ўтказиш.
Коррекцион-ривожлантириш дастурнинг самарадорлигини аниқлаш мақсадида машғулотлар якунида боланинг билиш жараёнини, нутқи, шахслараро муносабатлари, ижтимоий мослашув малакаларини ташхис қилиш ва сифат ўзгаришлар динамикасини таҳлил қилиш.

Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси Метод: Оғзаки баён қилиш, «Ақлий ҳужум» методи, давра суҳбати, ўзаро тажриба алмашиш Воситалар (техник ва дидактик): тарқатма материаллар, анкета, тест саволлари, маъруза асосида тайёрланган презентация слайдлари, скоч, маркер, флипчарт, проектор. Назорат: Оғзаки назорат, ўз-ўзини назорат қилиш, савол-жавоб, тақдимот. Баҳолаш: Рағбатлантириш Форма: маъруза, суҳбат, савол-жавоб, индивидуал ва жамоавий ишлаш, кичик гуруҳларда ишлаш

Дарс /кичик маъруза/нинг мақсад ва вазифалари:

Мақсадлар: Таълимий: Психодиагностиканинг мактабдаги асосий вазифаси. Турли йўналиш ва мақсадлардаги психологик диагностикани ўтказиш усуллари. Олти ёшли болаларнинг мактабга мослашуви ва ривожланиш услубларини тушунтириш. Тарбиявий: Психодиагностиканинг асосий вазифаси. олти ёшли болаларнинг мактабга мослашуви ва ривожланиш услубларини ҳақида маълумотларга эга бўлади.