Umum ped na amal-O`um 13-14

XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik

fikrlar rivoji

1. 
   Buxoro amirligi, Qo`qon va Xiva xonliklarida ta’lim-tarbiya.
   
2. 
   Maktab va madrasalarda ta’lim mazmuni.
   
3. 
   Qizlar maktabi va unda ta’lim mazmuni.
   
4. 
   Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asari – husnihatga doir dastlabki qo`llanma sifatida.
   
5. 
   Muhammad Sodiq Qoshg`ariyning “Odob as-solihin” asari – yuksak ma’naviy-axloqiy sifatlarni yorituvchi manba.
   

Adabiyotlar: P2, P3, P5, P8, P9; A6, A7, A8, A9, A15; Q3 ;Q6.Q7; Q12; Q16; Q41 ;Q42; Q44