Umum ped na amal-O`um 13-14

O’QUVCHILARNING BILIM, KO’NIKMA VA MALAKALARINI TASHXIS ETISH

REJA:

1. 
   Bilim, ko`nikma va malaka tushunchalari mohiyati.
   
2. 
   O’quvchilar bilimini tashxis etish — didaktik tushuncha sifatida.
   
3. 
   O`quvchilarda o’qish bilishga bo’lgan qiziqishni shakllantirish metodlari.
   
4. 
   Reyting tizimida testning o’rni qanday va uning qanday afzalliklari bor
   

Mashg`ulot maqsadi:

1. 
   Ta’limiy - Talabalarni o’quv faoliyati motivadiyasi va o’quvchilarda bilimga qiziqtirishni shakllantirish yo’llari haqida bilimga ega qilish.
   
2. 
   Tarbiyaviy - Talabalarni o’quvchilar bilan muomala odobiga o’rgatish.
   
3. 
   Rivojlantiruvchi - Talabalarni darslarni taxlil etishga va ta’lim metodlarini qo’llashga o’rgatish.