Umum ped na amal-O`um 13-14



Download 8,91 Mb.
bet523/703
Sana31.12.2021
Hajmi8,91 Mb.
#233727
1   ...   519   520   521   522   523   524   525   526   ...   703
Bog'liq
Durdona Umum ped-O`UM InYAZ 18-19 2-kurs

20-Mavzu

Glossary

Pedagogika

pedagogy

Ta'lim-tarbiya haqidagi fan

ijtimoiy tarbiya

Social education

ta'lim oluvchilardan ijtimoiy ahamiyatga molik fazilatlar va tajribalarni shakllantirish jarayoni.

ilmiy-tadqiqot metodlar

scientific method

turli ko`nikmalar va malakalar, ___ va usullar, xulq-atvor normalari va stereotiplari, insonlar bilan muomala tajtibasi, adaptatsiya, o`z-o`zini anglab olish tajribalari majmuasi.

didaktika

didactics


1)pedagogikaning ta'lim nazariyasi bilan shug`ullanadigan tarmog`i; 2) ta'lim nazariyasi.

ta’lim jarayoni

education process

O`qituvchi tomonidan ishlab chiqiladigan ta'lim jarayonining texnologik tuzilma, uning natijasini ta'minlovchi metod va vositalar yig`indisi.

qonuniyat

rules

muayyan pedagogik jarayonga xos bosqichlar yoki ijtimoiy hayotning barcha sohalarida qodisalarning mohiyatli, ahamiyatli ob'ektiv mavjud, takrorlanuvchan aloqadorligi.

o’qituvchi

Teacher

umumiy o`rta ta'lim, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari va oliy o`quv yurtlarida ta'lim-tarbiya ishlarini amalga oshiradigan, o`quv jarayoniga rahbarlik qiladigan pedagog mutaxassis.

«Avesto»

«Avesto»

qadimgi qo`lyozma asar

21-mavzu

Shaxs


Person

alohida individ, mohiyatan yaxlit ijtimoiy-axloqiy birlik


rivojlanishi


Growth

individning tug`ilganidan boshlab hayotining so`ngigacha davom etadigan shakllanish jarayoni.

tushuncha



Concept

narsa va qodisalarning muhim xususiyatlari, aloqalari mazmun-mohiyati va munosabatlarini aks ettiruvchi tafakkur shakli.

tarbiya


education

1) shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma'naviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon;

2) yosh avlodni mujassam rivojlantirishga yo‘naltirilgan umuminsoniy hamda milliy ijtimoiy tajribani o`quvchi va talabalarga uzluksiz ta?dim etish jarayoni.



faoliyat


function

muayyan maqsadga yo`naltirilgan ish, harakat, mashg`ulot.

yosh xususiyat


featureist

turli yoshdagi odamlar hususiyatlarini, bir yosh davridan boshqa yosh davriga o`tishda ularning psixik rivojlanishini o`rganuvchi psixologiya fani sohasi.

"Qur’on"

Koran


-musulmonlarning muqadads kitobi bo`lib, arab tilida "Qiroat" ma’nosini anglatadi.

Hadis




(arabcha - rivoyat, naql, axborot yetkazish ma’nolari) - islom dinida Qur’ondan keyingi muqaddas manba, Muhammad payg`ambarning faoliyati va ko`rsatmalari haqida rivoyatlar majmui.

22-mavzu

Glossary

Didaktika

Didactics

1)pedagogikaning ta'lim nazariyasi bilan shug`ullanadigan tarmog`i;

2) ta'lim nazariyasi.



Didaktik nazariya


didactic theory

pedagogikaning ta'lim va uning metodlari hamda tashkiliy shakllari haqidagi bo`limi.

Adab

moral

har bir insonning o’zi bir inson yoki jamoa bilan bo’lgan muloqotida hamda yurish - turishida o’zini tuta bilishidir

Ma’mun akademiyasi

Mamun academys

Ma’mun davrida Urganchda tashkil etilgan ilmiy markaz va u yerda musulmon sharqining yirik olimlari faoliyat ko’rsatadi.

Javonmardlik

bravely

Yuksak axloqiy fazilatlar mujassami

Daloilxona

Dalailama

O`rta asr ta’lim muassasasi

dunyoqarash

horizons


bu olam haqidagi yaxlit umumiylashtirilgan bilimlar to’plamidir.

23-Mavzu

Glossary

Islomiy tarbiya

Islamic education

Islom ta’loimoti asosida diniy tarbiya berish

Madaniy meros

cultural heritage

O`tmish allomalarimiz tomonida yaratilgan va bizgacha yetib kelgan madaniy boyliklar

komil inson

ideal person

bekamu-ko’st, to’liq kamolotga erishgan yetuk shaxs.

24-Mavzu

Glossary

Tarbiya


education

1) shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma'naviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon;

2)yosh avlodni mujassam rivojlantirishga yo`nalti-rilgan umuminsoniy hamda milliy ijtimoiy tajribani o`quvchi va talabalarga uzluksiz taqdim etish jarayoni

qadriyat

values

jamiyat taraqqiyotida insoniyat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar

Milliy qadriyatlar


national values

Ma’lum millat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar. milliy qadriyatlar shartli ravishda ma’naviy va moddiy qadriyatlarga bo’linadi.

ijtimoiy tarbiya

social education

ta'lim oluvchilardan ijtimoiy ahamiyatga molik fazilatlar va tajribalarni shakllantirish jarayoni

25-Mavzu

Glossary

qadriyat

values

jamiyat taraqqiyotida insoniyat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar

Ma’natiyat

spirituality

Ma’naviyat (arabcha «ma’naviyat» - ma’nolar majmui) – mohiyatiga ko’ra ijtimoiy taraqqiyotga ijobiy ta’sir o’tkazuvchi falsafiy, huquqiy, ilmiy, badiiy, axloqiy, diniy tasavvur, tushuncha va g`oyalar ajmui.

Milliy qadriyatlar


national values

Ma’lum millat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar. milliy qadriyatlar shartli ravishda ma’naviy va moddiy qadriyatlarga bo’linadi.

ijtimoiy tarbiya

social education

ta'lim oluvchilardan ijtimoiy ahamiyatga molik fazilatlar va tajribalarni shakllantirish jarayoni

mudarris

senior teacher

Ta’lim beruvchi, ustoz

Muamala odobi

ethics of address

Muomala va muloqat qoidalariga amal qilish

26-Mavzu

Glossary

qadriyat

values

jamiyat taraqqiyotida insoniyat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar

Ma’natiyat

spirituality

Ma’naviyat (arabcha «ma’naviyat» - ma’nolar majmui) – mohiyatiga ko’ra ijtimoiy taraqqiyotga ijobiy ta’sir o’tkazuvchi falsafiy, huquqiy, ilmiy, badiiy, axloqiy, diniy tasavvur, tushuncha va g`oyalar ajmui.

Milliy qadriyatlar


national values

Ma’lum millat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar. milliy qadriyatlar shartli ravishda ma’naviy va moddiy qadriyatlarga bo’linadi.

ijtimoiy tarbiya

social education

ta'lim oluvchilardan ijtimoiy ahamiyatga molik fazilatlar va tajribalarni shakllantirish jarayoni

Muamala odobi

ethics of address

Muomala va muloqat qoidalariga amal qilish

Savodxonlik

literacy

Aholining savodlilik darajasi

Daloilxona




vaqf mablag`idan foydalangan, katta yoshdagi savodi chiqqan bolalar o`qigan. 1-2 oy Qur’on suralari, keyin asosiy kitob «Daloil ul-hayrat» yodlatilgan.

27-Mavzu

Glossary

qadriyat

values

jamiyat taraqqiyotida insoniyat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar

Ma’natiyat

spirituality

Ma’naviyat (arabcha «ma’naviyat» - ma’nolar majmui) – mohiyatiga ko’ra ijtimoiy taraqqiyotga ijobiy ta’sir o’tkazuvchi falsafiy, huquqiy, ilmiy, badiiy, axloqiy, diniy tasavvur, tushuncha va g`oyalar ajmui.

Milliy qadriyatlar


national values

Ma’lum millat tomonidan bunyod etilgan, o’tmish va kelajakda rivojlanish uchun ijobiy ta’sir etadigan barcha moddiy va ma’naviy boyliklar, fikrlar, g’oyalar. milliy qadriyatlar shartli ravishda ma’naviy va moddiy qadriyatlarga bo’linadi.

ijtimoiy tarbiya

social education

ta'lim oluvchilardan ijtimoiy ahamiyatga molik fazilatlar va tajribalarni shakllantirish jarayoni

Muamala odobi

ethics of address

Muomala va muloqat qoidalariga amal qilish

Savodxonlik

literacy

Aholining savodlilik darajasi

28-Mavzu

Glossary

konsepsiya


concept

1)muayyan sohaga oid qarashlar, tamoyillar tizimi, dalil va hodisalarni tushunish, anglash va izohlashning muayyan usuli, asosiy nuqtai nazar;

2)pedagogika sohasidagi etakchi g‘oya, nazariy fikr, hodisa va jarayonlarni turlicha tushunish, qarashlar tizimi;



3) ta’limning muayyan sohasi yoki pedagogika fanini rivojlantirishga yo‘naltirilgan davlat hujjati; 4) adabiyotda biror asarning asosiy g‘oyasi.

milliy model


national model

O’zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini yangilangan sog’lom pedagogik tafakkur asosida tubdan isloh qilish, ta’lim-tarbiya muassasalarida tayyorlanadigan kadrlarni intellektual, ma’naviy va ahloqiy saviyasiga ko’ra rivojlangan mamlakatlardagi darajaga yetkazish bo’yicha belgilangan nazariy-metodologik, amaliy-pedagogik yondoshuvlaro majmui. Ta’limning milliy modelida ma’naviy-intellektual jihatdan barkamol shaxsning o’z ijodiy qobiliyatini to’la namoyon etishini ta’minlash ko’zda tutiladi.

kasb


profession

muayyan sohaga oid ish faoliyatini shakllantirish va rivojlantirishga yo’naltirilgan ta’lim.

milliy dastur


national program

ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o’tmishdan qolgan mafkuraviy qoliplardan to’la xalos etish, yuqori malakali kadrlar tayyorlashning rivojlangan demokratik davlatlar darajasidagi yuksak ma’naviy-axloqiy talablarga javob beradigan milliy tizimni yaratishdan iborat bo’lgan vazifalarni o’z ichiga olgan 1997 y 29 avgustda O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining 9 sessiyasida prezident I.A.Karimov tashabbusi bilan qabul qilingan davlat dasturi.

Akademik litsey

Academician lyceum

o’quvchilarning imkoniyatlari va qiziqishlarini hisobga olgan holda ularning jadal intellektual rivojlanishi chuqur, sohalashtirilgan, tabaqalashtirilgan, kasbga yo’naltirilgan ta’lim olishlarini ta’minlash maqsadida davlat ta’lim standartlariga muvofiq o’rta maxsus ta’lim beruvchi, yuridik maqomga ega ta’lim muassasasi.

Kasb-hunar kolleji

Professional collage

o’quvchilarning kasb-hunarga moyilligi, bilim va ko’nikmalarini chuqur rivojlantiruvchi, tanlab olingan kasb-hunar bo’yicha bir yoki bir necha ixtisosni egallash imkonini yaratish maqsadida tegishli davlat ta’lim standartlari doirasida o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limini beruvchi, yuridik maqomga ega ta’lim muassasasi.

komil inson

ideal person

bekamu-ko’st, to’liq kamolotga erishgan yetuk shaxs.

malakali mutaxassis

skilled specialist

o’quvchi yoki talabada muayyan o’quv materiali va kasbni chuqur o’zlashtirish natijasida hosil bo’lgan avtomatlashgan mahoratli mutaxassisi

Erkin tarbiya


liberal education

bola shaxsini ideallashtirib, unga go‘zallik va haqiqatning asosiy manbai sifatida qarovchi hamda unga o‘z-o‘zini rivojlantirishi g‘oyasini ilgari suruvchi tarbiya turi.

O‘qitish maromi.

norm training

(lot. tempus – vaqt) – o‘quv materialini o‘zlashtirish bilan bog‘liq o‘quv jarayonining rivojlanish holati




Download 8,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   519   520   521   522   523   524   525   526   ...   703




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish