Umum ped na amal-O`um 13-14

Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari va “Mahbub- ul- qulub” va “Hayratul abror” asarlarining pedagogik tahlili.

1. 
   Alisher Navoiyning ijodi va faoliyati, u tomonidan yaratilgan asarlar
   
2. 
   Uning ma’rifatparvarlik faoliyati
   
3. 
   Alisher Navoiyning “Mahbub-ul qulub” va “Hayratul abror” asarlaridagi ta`limiy-tarbiyaviy qarashlarni atroflicha o`rganish.
   
4. 
   “Mahbubul-qulub” asaridan hozrgi kun ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanishga oid g’oyalarni ilgari surishga o’rganish.
   

Adabiyotlar: P2, P3, P5, P8, P9; A6, A7, A8, A9, A15; Q3 ;Q6.Q7; Q12; Q16; Q41 ;Q42; Q44