Umum ped na amal-O`um 13-14

Nazorat topshiriqlari:

1. 
   Iqtisodiy tarbiya bu-
   

a). O’quvchilarni ishbilarmonlik, tejamkorlik, har bir buyumning kadriga yetishga o’rgatishdir.
v) O’quvchilarni mehnatsevarlikka, tashabbuskorlikka, ishbilarmonlikka, hisob-kitobga, xalqaro aloqalar faoliyati bilan shug’ullanishga o’rgatishdir.
s). O’quvchilarni ishbilarmonlik, tejamkorlik, mehnatsevarlik, tashabbuskorlik, iqtisodiy hisob-kitob kabi qobiliyatlarni tarkib toptirishdir.
d). O’quvchilarni ishbilarmonlik, iqtisodiy bilim ko’nikma va malakalarini egallashlariga o’rgatishdan iborat
ye). O’quvchilarni iqtisodiy bilim ko’nikma va malakalarini egallashlariga o’rgatishdan iborat

2. 
   Maktablarda iqtisodiy tarbiya berishda qanday fanlar kiritilgan.
   

a). «Iqtisodiy bilimlar tizimi», «Iqtisodchi».
v). «Iqtisodiy bilim asoslari».
s). «Iqtisod alifbosi», «Iqtisodchi».
d). «Iqtisodiy bilim asoslari », «Iqtisod alifbosi».
ye). «Iqtisod alifbosi», «Iqtisodiy islohatlar».

3. 
   Iqtisodiy tarbiyaning mohiyatini tushuntirib bering.
   
4. 
   Maktabda iqtisodiy tarbiya berish mohiyatini yozma ravishda
   

izohlab bering

5. 
   Iqtisodiy tarbiyaning mazmunini sharxlab bering.
   
6. 
   Maktabda iqtisodiy tarbiya berishning mazmunini asoslab bering.
   

1. 
   Ekologik tarbiya bu-
   

a). O’quvchilarda tabiatga ongli ravishda munosabatda bo’lishni shakllantirish jarayonidir.
v). O’quvchilarda atrof-muxitga, olamga, xayvonot va o’simlik dunyosiga muxabbat va extiyotkorona munosabatlarni shakllantirish jarayonidir.
s). O’quvchilarda tabiatga ongli ravishda munosabatda bo’lishni, ularga muxabbat uyg’otishni shakllantirish jarayonidir.
d). O’quvchining tabiatga bo’lgan munosabatini shakllantirish jarayonidir.
ye). Atrof muxit tozaligi va turmush tarzini, tabiat muvozanatini shakllantirish jarayonidir.

2. 
   Ekologik tarbiyaning mohiyatini tushuntirib bering.
   
3. 
   Ekologik ta’lim tarbiyaning asosli bo’limlarini yozma ravishda
   

izohlang.

4. 
   Darsda va darsdan tashqari ishlarda Ekologik tarbiyaning mohiyatini sharxlab bering.
   
5. 
   Darsda va darsdan tashqari ishlarda Ekologik tarbiyaning taqqoslab bering.
   
6. 
   Ekologik tarbiyaning mohiyatini asoslab bering.