Учреждений и учащихся средних специальных и

Выскажите свое мнение.
1. Какие мероприятия по повышению плодородия почв проводятся в 
вашей местности? 
2. Для борьбы с насекомыми-вредителями применили пестицид, кото-
рый быстро разлагался и не вредил природе. В результате насаждения 
были спасены. Тем не менее это привело к серьезным экологическим 
последствиям. Подумайте к каким. 
3. Раскройте суть малоотходных и безотходных технологий. Приведите 
примеры их применения в вашем регионе. 
4. В нашей стране в последнее время распространена сортировка мусора. 
Обоснуйте смысл данного мероприятия с позиции рационального при-
родопользования и устойчивого развития.
Задания для самостоятельной работы.
Используя дополнительную литературу и собственные наблюдения, 
заполните таблицу. Создайте презентацию в PowerPoint, на которой 
отразите свои результаты.
Антропогенные изменения в
экосистемах
Собственная деятельность по охране 
окружающей среды

---

175
§ 34. ОХРАНА РАСТИТЕЛЬНОГО И ЖИВОТНОГО МИРА
Вспомните, из курса ботаники и зоологии, какие виды животных и 
растений подлежат защите. 
Охрана природы 
–
 
совокупность международных, государственных 
и региональных мероприятий для сохранения, рационального исполь-
зования и воспроизводства природы Земли. Данная деятельность ре-
ализуется в интересах ныне живущего и будущих поколений людей. 
Основной задачей природоохранной деятельности является сохранение 
видового разнообразия и генофонда флоры и фауны планеты. 
Охрана может быть эффективной только в том случае, если будут 
учитываться различные экологические факторы, комплексно влияющие 
на растения и животных, так как они являются неотъемлемыми компо-
нентами окружающей среды и взаимосвязаны друг с другом. 
Необходимо сохранить биоразнообразие современной биосферы на-
шей планеты, поскольку только в этом случае возможно дальнейшее 
устойчивое сосуществование природы и человечества на Земле.
Охрана природы, в том числе растительного и животного мира на-
шей планеты, относится к глобальным проблемам современности. Ее 
решение требует объединенных усилий и совместных действий ученых, 
правительственных учреждений и общественных организаций на меж-
государственном уровне. Этой цели служат созданный в 1948 г. Между-
народный союз охраны природы (МСОП) и основанный в 1961 г. Все-
мирный фонд дикой природы (WWF). Важным шагом для выделения 
и сохранения биоразнообразия в самостоятельное научное направление 
служило проведение в Париже в 1970 г. специальной международной 
конференции экспертов по научным основам рационального использо-
вания и охраны ресурсов биосферы. В 1979 г. на сессии Генеральной 
Ассамблеи ООН была учреждена «Программа ООН по окружающей 
среде» (ЮНЕП). В 1992 году на Международной конференции ООН в
Рио-де-Жанейро по проблеме «Планета Земля» была выдвинута програм-
ма «Сохранение биологического разнообразия» и принята Конвенция о 
биологическом разнообразии, подписанная представителями правительств 
179 стран мира. В этих документах разработана всемирная стратегия
охраны всего разнообразия видов, существующих на Земле.
Начиная с 2001 года, ежегодно 22 мая отмечается Международ-
ный день биологического разнообразия (International Day for Biological 
Diversity). Этот праздник напоминает не только о ценности биоразно- 

---

176
образия, доставшегося нам от эволюции, но и о глобальной экологи-
ческой проблеме, связанной с его сокращением. Генассамблея ООН 
объявила 2010 год – Международным годом биоразнообразия. Значи-
мым событием стало принятие Сторонами Конвенции в Нагое в 2010 г. 
Стратегического плана в области сохранения и устойчивого использо-
вания биоразнообразия на 2011–2020 годы. В рамках этого десятилет-
него плана все страны должны принять меры к сохранению биоразно-
образия и выгод, которые им обеспечиваются. 
Охрана природы – это система мер, направленных на сохранение, ра-
циональное использование и воспроизводство природных ресурсов Земли.