Uchquduq tuman kasb-hunar maktabi

Quvurlarning payvandlanadigan birikma yuzalari
	Rejalash plitasi	a) buriladigan; b) burilmaydigan; d) gorizontal;

O‘QUV AMALIYOT MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI


Mavzu: №22 Hаr-xil diаmetrdаgi quvurlаrni bir-birigа eriydigаn va eriymаydigаn elektrod bilаn pаyvаndlаsh.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt 6 soat			O‘quvchilar soni__ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi			Amaliy (o‘quv amaliyoti)
O‘quv mashg‘uloti rejasi tuzilishi		Hаr-xil diаmetrdаgi quvurlаrni bir-birigа pаyvаndlаsh. Quvurlаrni “Vrezkа” qilib pаyvаndlаsh.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Uglerodli va konstruksion po‘latlarni barcha fazoviy holatda (ship holatdan tashqari) eriydigan va eriymaydigan elektrod bilan qo‘lda yoyli payvandlash.
O‘qitish natijasi	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan bilim, ko‘nikma yoki kompetensiya
Pedagogik vazifalar: Quvurlarni kesish tartibi bilan tanishtirish; Quvurlarni kesish ni tushuntirish; Qo’lda yoyli Payvandlashga egov bilan ishlov berish tartibini ko‘rsatish; Berilgan ishlarni bajarish tartibini yoritib berish; Berilgan topshirislarni bajarishda yo‘l qo‘yilgan xatolarni to‘g‘irlash.				O‘quv faoliyat natijalari: Quvurlarni kesish tartibini aytib beradi; Quvurlarni kesish ni gapirib beradi; 3.Qo’lda yoyli Payvandlashga egov bilan ishlov berish tartibini takrorlab ko‘rsatadi; Berilgan topshiriqlarni mustaqil bajaradilar; Ish bajarishda yo‘l qo‘ygan xatolar ustida ishlaydilar.
O’qitish usullari.	Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, mashq va boshqalar
O’qitish vositalari.	Yo‘riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar, ko‘rgazmali kurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar
O’quvfaoliyatini tashkil etish shakli.	Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
O’qitish sharoiti.	Jixozlangan Qo’lda yoyli Payvandlash usta xonasi.